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“初中生骑电动车上学”的现象越来越受到社会的关注,某校利用“五一”假期,随机抽查了本校若干学科王名学生和部分家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法,统计整理制作了如图的统计图,请回答下列问题:

(1)这次抽查的家长总人数为
 

(2)请补全条形统计图和扇形统计图;
(3)若该校共有学生600人,估计持“无所谓”态度的学生人数是
 
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据条形图知道家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法无所谓的人数有20人,从扇形图知道家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法无所谓的占20%,从而可求出解,
(2)家长的总人数减去赞成的人数和无所谓的人数求出反对的人数,再算出各部分的百分比画出扇形图和条形图,
(3)用本校的学生总人数乘以持无所谓态度的学生所占的百分比即可求出持无所谓态度的学生有多少人.
解答:解:(1)这次抽查的家长总人数为20÷20%=100,
故答案为:100;
(2)100-10-20=70(人),
10
100
×100%=10%,
70
100
×100%=70%,
条形统计图和扇形统计图如下:

(3)该校持“无所谓”态度的学生有600×
80
50+80+70
=240(人),
故答案为:240人.
点评:本题考查了条形统计图和扇形统计图,条形统计图考查每组里面具体的人数,扇形统计图考查部分占整体的百分比,关键是能根据条形统计图和扇形统计图获得有关数据.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E,F,给出以下四个结论:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③S四边形AEPF=
1
2
S△ABC
④当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),EF的最小值等于BC的一半.
上述结论中始终正确的有(  )
A、①④B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=x2+bx+c的图象经过点(-1,0),点(3,0).
(1)求抛物线函数解析式;
(2)求函数的顶点坐标.

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在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.
①求证:△AOC1≌△BOD1
②请直接写出AC1 与BD1的位置关系.
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=5,BD=7,设AC1=kBD1.判断AC1与BD1的位置关系,说明理由,并求出k的值.
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=5,BD=10,连接DD1,设AC1=kBD1.请直接写出k的值和AC12+(kDD12的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F,
(1)求证:△ABD≌△BCE;
(2)若CD=3,AD=4,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,点D、E分别是BC、AC边上的点,且BC:DC=3:1,∠B=∠CED,BC=12,AC=8.
(1)求线段CE的长;
(2)设
AB
=
a
AC
=
b
,用x
a
+y
b
(x,y为实数)的形式表示
DE

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.
解:因为:∠A=∠F,
根据:
 

所以:
 
 

根据:
 

所以:∠
 
+∠
 
=180°
因为:∠C=∠D
所以:∠D+∠DEC=180°
根据:
 

所以:
 

根据:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线经过点A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点.
(1)求抛物线的解析式.
(2)点M是线段BC上的点(不与B,C重合),过M作MN∥y轴交抛物线于N,若点M的横坐标为m,连接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
(3)点P是x轴上方抛物线上一点,Q是x轴上一动点,若以A、C、P、Q为顶点的四边形为等腰梯形,则P的坐标是多少?请直接写出答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF.
求证:四边形BFDE是平行四边形.

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