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四边形ABCD,E为BC上一动点,EF∥对角线BD,交CD于F,连AE、AF,分别交BD于点G,点H.
(1)若四边形ABCD为正方形,判断图中除正方形的边之外所有相等的线段,选择一组证明;
(2)若四边形ABCD为平行四边形,判断BG等于哪条线段,并说明理由.

解:(1)EC=FC,DF=BE,AF=AE;
证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴∠BDC=∠DBC=45°,
∵EF∥BD
∴∠FEC=∠DBC,∠EFC=∠BDC,
∴∠FEC=∠EFC,
∴EC=FC(等角对等边),

(2)BG=HD,

证明:做FN∥BE,ME∥DF,
∵EF∥BD,FN∥BE,ME∥DF,
∴四边形BEFN是平行四边形,四边形MEFD是平行四边形,且全等,
∴BC=CD,
∴四边形ABCD为菱形,
∴AB=AD,BE=DF,∠ABE=∠ADF,
∴△ABF≌△ADF,
∴BG=HD.
分析:(1)根据正方形的性质,对角线平分对角,以及EF∥BD即可得出相等的线段;
(2)利用平行四边形的性质得出菱形,再利用三角形全等的判定得出答案.
点评:此题主要考查了平行四边形的性质以及正方形的性质和菱形的性质,此题综合性较强,做题过程中注意辅助线的作法是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,若线段AE=5,BE=2,则S四边形ABCD的面积为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,然后解答问题.
经过正四边形(即正方形)各顶点的圆叫作这个正四边形的外接圆,圆心是正四边形的对称中心,这个正四边形叫作这个圆的内接正四边形.
如图,已知正四边形ABCD的外接圆⊙O,⊙O的面积为S1,正四边形ABCD的面积为S2,以圆心O为顶点作∠MON,使∠MON=90°,将∠MON绕点O旋转,OM、ON分别与⊙O相交于点E、F,分别与正四边形ABCD的边相交于点G、H.设由OE、OF、
EF
及正四边形ABCD的边围成的图形(图中的阴影部分)的面积为S.①精英家教网
(1)当OM经过点A时(如图①),则S、S1、S2之间的关系为:S=
 
(用含S1、S2的代数式表示);
(2)当OM⊥AB时(如图②),点G为垂足,则(1)中的结论仍然成立吗?请说明理由;
(3)当∠MON旋转到任意位置时(如图③),则(1)中的结论仍然成立吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

本题中有两小题,请你任选一题作答.
(1)如图,AB∥DC,M和N分别是AD和BC的中点,如果四边形ABCD的面积为24cm2,那么S△QPO-S△CDO=
 

(2)若a>3,则
a2-4a+4
+
9-6a+a2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•涉县模拟)理论探究:已知平行四边形ABCD的面积为100,M是AB所在直线上一点.
(1)如图1:当点M与B重合时,S△DCM=
50
50

(2)如图2,当点M与B与A均不重合时,S△DCM=
50
50

(3)如图3,当点M在AB(或BA)的延长线上时,S△DCM=
50
50


拓展推广:如图4,平行四边形ABCD的面积为a,E、F分别为DC、BC延长线上两点,连接DF、AF、AE、BE,求出图中阴影部分的面积,并说明理由.

实践应用:如图5是我市某广场的一平行四边形绿地ABCD,PQ、MN分别平行于DC、AD,它们相交于点O,其中S四边形AMOP=300m2,S四边形MBQO=400m2,S四边形NCQO=700m2,现进行绿地改造,在绿地内部作一个三角形区域MQD(连接DM、QD、QM,图中阴影部分)种植不同的花草,求出三角形区域的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AB=DC=6cm,AD=BC,对角线AC、BD相交于点O,EO垂直平分BD,四边形ABCD的周长为32cm,则AE+BE的长为(  )

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