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    -5的相反数是（　　）

    A．5 B．-5 C． D．

     

    A.

    【解析】

    试题分析：相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0。因此－5的相反数是5．故选A.

    考点：相反数.

     

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    如图，点C是以AB为直径的圆O上一点，直线AC与过点B的切线相交于点D，D点E是BD的中点，直线CE交直线AB与点．

    （1）求证：CF是⊙O的切线；

    （2）若ED=，tanF=，求⊙O的半径．

     

     

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    如图，AB为⊙O的弦，OC⊥AB于C，AB=8，OC=3，则⊙O的半径长为（ ）

    A． B．3 C．4 D．5

     

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    计算：－－(5－π)0+4cos45°．

     

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    期中考试后，班里有两位同学议论他们小组的数学成绩，小晖说：“我们组考分是82分的人最多”，小聪说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是82分”．上面两位同学的话能反映出的统计量是（　　）

    A．众数和平均数 B．平均数和中位数

    C．众数和方差 D．众数和中位数

     

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    计算：.

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    计算：

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    如果□×(－2)= 4，那么“□”内应填的实数是

    A．－2B．C．D．2

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