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如图,E的矩形ABCD中BC边的中点,将△ABE沿AE折叠到△AEF,F在矩形ABCD内部,延长AF交DC于G点.若∠AEB=55°,求∠DAF=
 
°.
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:计算题
分析::由△ABE沿AE折叠到△AEF,得出∠BAE=∠FAE,由∠AEB=55°,∠ABE=90°,求出∠BAE,利用∠DAF=∠BAD-∠BAE-∠FAE求解.
解答:解:∵△ABE沿AE折叠到△AEF,
∴∠BAE=∠FAE,
∵∠AEB=55°,∠ABE=90°,
∴∠BAE=90°-55°=35°,
∴∠DAF=∠BAD-∠BAE-∠FAE=90°-35°-35°=20°.
故答案为:20
点评:本题主要考查了折叠问题,解题的关键是利用折叠图形的角相等求解.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系中,已知反比例函数y=
k
x
的图象经过点A(1,
3
).
(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)点O是坐标原点,将线段OA绕O点顺时针旋转30°得到线段OB,判断点B是否在此反比例函数的图象上,并说明理由.

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个零件.

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甲和乙两人玩“打弹珠”游戏,甲对乙说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”,乙却说:“只要把你的
1
3
给我,我就有10颗”,如果设乙的弹珠数为x颗,甲的弹珠数为y颗,则列出方程组是
 

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如图,A、B、C是半径为6的⊙O上三个点,若∠BAC=45°,则弦BC=
 

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度.

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3
3
x上,则A2014的坐标是
 

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靖江市教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动,甲、乙两校教师各捐款60000元,已知“…”,设乙学校教师有x人,则可得方程
60000
x
-
60000
(1+20%)x
=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补(  )
A、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
B、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%
C、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
D、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

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为了调动员工的积极性,某家电商场的经理制定了新的工资分配方案.员工工资包括基本工资和奖励工资.若设员工每月的销售额为x元,该月可得工资为y元.则y(元)和x(元)之间的函数图象如图.
(1)根据图象请计算出当某员工的销售额为10000元时,他的工资应是多少元?
(2)员工小张某月份共领工资1440元,请计算他这个月的销售额是多少万元.

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