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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB,于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B=30°CD=1,求BD的长。

【答案】1见解析2BD=2

【解析】解:(1)证明:∵AD平分∠CABDEAB,∠C=90°

CD=ED,∠DEA=C=90°

∵在RtACDRtAED中,

RtACDRtAEDHL)。

2)∵RtACDRtAED CD=1,∴DC=DE=1

DEAB,∴∠DEB=90°

∵∠B=30°,∴BD=2DE=2

1)根据角平分线性质求出CD=DE,根据HL定理求出另三角形全等即可。

2)求出∠DEB=90°DE=1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可。

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图17,在△ABC中,DBC边上的一点,EAD的中点,过ABC的平行线交CE的延长线于F,且AFBD,连接BF.

(1)求证:BDCD.

(2)如果ABAC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.

(3)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD为正方形?(写出条件即可,不要求证明)

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【题目】某同学在平时的练习中,遇到下面一道题目:

如图,∠AOC=90°,OE 平分∠BOC,OD平分∠AOB.

①若∠BOC=60°,求∠DOE 度数;

②若∠BOC=α(0<α<90°),其他条件不变,求∠DOE 的度数.

(1)下面是某同学对①问的部分解答过程,请你补充完整.

∵OE 平分∠BOC,∠BOC=60°

∴∠BOE= . (角平分线的定义)

∵∠AOC=90°,∠BOC=60°

∵OD 平分∠AOB,

,(角平分线的定义)

∴∠DOE= .

(注:符号∵表示因为,用符号∴表示所以).

(2)仿照①的解答过程,完成第②小题.

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【题目】若直线y=3x+m经过第一、三、四象限,则抛物线y=(x-m) +1的顶点在第象限( )
A.一
B.二
C.三
D.四

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【题目】在平面直角坐标系中,直线l1与坐标轴交于A,B两点,直线l2≠0)与坐标轴交于点C,D.

(1)求点A,B的坐标;

(2)如图,当=2时,直线l1,l2与相交于点E,求两条直线与轴围成的△BDE的面积;

(3)若直线l1,l2轴不能围成三角形,点P(a,b)在直线l2(k≠0)上,且点P在第一象限.

①求的值;

②若,,求的取值范围.

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【题目】已知y=y +y ,y 与x 成正比例,y 与x-1成反比例,并且x=0时y=1,x=-1时y=2;求当x=2时y的值.

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【题目】将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O

(1)如图①,若∠AOB=155°,求∠AOD、BOC、DOC的度数.

(2)如图①,你发现∠AOD与∠BOC的大小有何关系?∠AOB与∠DOC有何关系?直接写出你发现的结论.

(3)如图②,当AOCBOD没有重合部分时,(2)中你发现的结论是否还仍然成立,请说明理由.

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【题目】阅读与思考:

整式乘法与因式分解是方向相反的变形,由

可得

利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.

例如:将式子分解因式.

这个式子的常数项,一次项系

所以

解:

上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如右图).

请仿照上面的方法,解答下列问题:

(1)分解因式:=___________________;

(2)若可分解为两个一次因式的积,则整数P的所有可能值是________.

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【题目】如图,BD是△ABC的角平分线,它的垂直平分线分别交AB,BD,BC于点E,F,G,连接ED,DG.

(1)请判断四边形EBGD的形状,并说明理由;

(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,点H是BD上的一个动点,求HG+HC的最小值.

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