【题目】如图1在平面直角坐标系中,⊙O1与x轴切于A(﹣3,0)与y轴交于B、C两点,BC=8,连AB.
(1)求证:∠ABO1=∠ABO;
(2)求AB的长;
(3)如图2,过A、B两点作⊙O2与y轴的正半轴交于M,与O1B的延长线交于N,当⊙O2的大小变化时, BM﹣BN的值是否发生不变?并说明理由?
【答案】(1)证明见解析;
(2)AB=;
(3)BM﹣BN的值不变,理由见解析.
【解析】试题分析:(1)连接O1A,由圆O1与x轴切于A,根据切线的性质得到O1A垂直于OA,由OB与AO垂直,根据平面内垂直于同一条直线的两直线平行,得到O1A与OB平行,根据两直线平行内错角相等,得到一对内错角相等,再由O1A=O1B,根据等边对等角可得出一对角相等,等量代换可得出∠ABO1=∠ABO,得证;
(2)作O1E⊥BC于点E,根据垂径定理得到E为BC的中点,由点O1的坐标为(,-2),可求得OE=O1B=O1A=2,O1E=OA=,然后由勾股定理求得BE的长,继而求得OB与OC以及AB的长,;
(3)两个结论中,①BM-BN的值不变正确,理由为:在MB上取一点G,使MG=BN,连接AM、AN、AG、MN,由∠ABO1为四边形ABMN的外角,根据圆内接四边形的外角等于它的内对角,可得出∠ABO1=∠NMA,再由∠ABO1=∠ABO,等量代换可得出∠ABO=∠NMA,然后利用同弧所对的圆周角相等可得出∠ABO=∠ANM,等量代换可得出∠NMA=∠ANM,根据等角对等边可得出AM=AN,再由同弧所对的圆周角相等,及OM=BN,利用SAS可得出三角形AMG与三角形ABN全等,根据全等三角形的对应边相等可得出AG=AB,由AO与BG垂直,根据三线合一得到O为BG的中点,根据OB的长求出BG的长,然后BM-BN=BM-MG=BG,由BG为常数得到BM-BN的长不变,得证.
试题解析:(1)连接O1A,则O1A⊥OA,
又∵OB⊥OA,
∴O1A∥OB,
∴∠O1AB=∠ABO,
又∵O1A=O1B,
∴∠O1AB=∠O1BA,
∴∠ABO1=∠ABO;
(2)过点作O1E⊥BC于点E,
∴BE=CE,
∵点O1的坐标为(,-2),
∴OE=O1B=O1A=2,O1E=OA=,
∴在Rt△BO1E中,BE=,
∴OB=OE-BE=2-1=1,OC=OE+CE=2+1=3,
∴;
(3)①正确.理由为:在MB上取一点G,使MG=BN,连接AM、AN、AG、MN,
∵∠ABO1为四边形ABMN的外角,
∴∠ABO1=∠NMA,
又∵∠ABO1=∠ABO,
∴∠ABO=∠NMA,
又∵∠ABO=∠ANM,
∴∠AMN=∠ANM,
∴AM=AN,
∵∠AMG和∠ANB都为所对的圆周角,
∴∠AMG=∠ANB,
∵在△AMG和△ANB中,
,
∴△AMG≌△ANB(SAS),
∴AG=AB,
∵AO⊥BG,
∴BG=2BO=2,
∴BM-BN=BM-MG=BG=2其值不变.
考点: 圆的综合题.
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【题目】数学家发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b)放入其中时,会得到一个新的数:a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32+(﹣2)+1=8.现将数对(﹣2,3)放入其中得到数m= , 再将数对(m,1)放入其中后,得到的数是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 无理数都是带根号的数
B. 无理数都是无限小数
C. 一个无理数的平方一定是有理数
D. 两个无理数的和、差、积、商仍是无理数
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【题目】(满分8分)如图,某教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影子CE;而当光线与地面的夹角是45°时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C的距离为18m (B、F、C在一条直线上).
求教学楼AB的高度.(结果保留整数)
(参考数据:sin22°0.37,cos22°0.93,tan22°0.40 .)
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:AE是⊙O的切线;
(3)当BC=4时,求劣弧AC的长.
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