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(2012•瑞安市校级模拟)二次函数y=(x﹣1)2﹣2的顶点坐标是( )

A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,2) C.(1,﹣2) D.(1,2)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年北京市怀柔区七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•怀柔区期末)已知:如图,OB是∠AOC的角平分线,OC是∠AOD的角平分线,∠AOB=35°,那么∠BOD的度数为

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省泉州市八年级12月月考数学卷(解析版) 题型:选择题

27的立方根是( )

A.9 B.-9 C.3 D.±3

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省七年级上第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

比-7.1大,而比1小的整数的个数是( )

A、6 B、7 C、8 D、9

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科目:初中数学 来源:2016届浙江省宁波市九年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2015秋•宁波校级期中)某学习小组在探索“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”时,有如下探讨:

甲同学:我发现这种多边形不一定是正多边形.如圆内接矩形不一定是正方形.

乙同学:我知道边数为3时,它是正三角形;我想,边数为5时,它可能也是正五边形…

丙同学:我发现边数为6时,它也不一定是正六边形.如图2,△ABC是正三角形,弧AD、弧BE、弧CF均相等,这样构造的六边形ADBECF不是正六边形.

(1)如图1,若圆内接五边形ABCDE的各内角均相等,则∠ABC= °,并简要说明圆内接五边形ABCDE为正五边形的理由;

(2)如图2,请证明丙同学构造的六边形各内角相等;

(3)根据以上探索过程,就问题“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”的结论与“边数n(n≥3,n为整数)”的关系,提出你的猜想(不需证明).

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科目:初中数学 来源:2016届浙江省九年级上学期12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•湖州模拟)如图,将4×3的网格图剪去5个小正方形后,图中还剩下7个小正方形,为了使余下的部分(小正方形之间至少要有一条边相连)恰好能折成一个正方体,需要再剪去1个小正方形,则应剪去的小正方形的编号是( )

A.7 B.6 C.5 D.4

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科目:初中数学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•湛江)⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是( )

A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台第一教研片七年级上第三次月考数学卷(解析版) 题型:选择题

(2009•深圳)班长去文具店买毕业留言卡50张,每张标价2元,店老板说可以按标价九折优惠,则班长应付( )

A.45元 B.90元 C.10元 D.100元

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科目:初中数学 来源:2016届甘肃省平凉市崆峒区九年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.

(1)求证:△ADF∽△DEC

(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的长.

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