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    13．在平面直角坐标系中，点A（2，0），B（0，4），作△BOC，使△BOC与△ABO全等，则点C坐标为（2，4）或（-2，0）或（-2，4）．（点C不与点A重合）

    分析 根据全等三角形的判定和已知点的坐标画出图形，即可得出答案．

    解答 解：如图所示：

    有三个点符合，
    ∵点A（2，0），B（0，4），
    ∴OB=4，OA=2，
    ∵△BOC与△AOB全等，
    ∴OB=OB=4，OA=OC=2，
    ∴C1（-2，0），C2（-2，4），C3（2，4）．
    故答案为：（2，4）或（-2，0）或（-2，4）．

    点评 本题考查了坐标与图形性质，全等三角形的判定与性质，难点在于根据点C的位置分情况讨论．

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    3．在长为8cm、宽为5cm的矩形的四个角上分别截去四个全等的小正方形，使得留下的图形（图中阴影部分）面积是原矩形面积的80%，求所截去小正方形的边长．

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    4．将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如下的数表：
    （1）十字框中的五个数的平均数与15有什么关系？
    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于765吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在△ABC中，AB=CB，以AB为直径的⊙O交AC于点D．过点C作CF∥AB，在CF上取一点E，AE恰为⊙O的切线．
    （1）试说明：△CBA∽△CDE；
    （2）若AB=3，BD=2，求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知点E为⊙O内任意一点，AB为过点E的任意一点弦，CD为过点E的另外一条弦，
    （1）求证：AE•BE=CE•DE．
    （2）求证：AE•BE是一个定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．
    请你参考黑板中老师的讲解，用运算律简便计算：
    （1）99×102；
    （2）（-125）×$\frac{3}{2}$-（-25）×$\frac{5}{8}$+（-25）÷8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．以下说法：
    ①两点确定一条直线；
    ②一条直线有且只有一条垂线；
    ③不相等的两个角一定不是对顶角；
    ④若|a|=-a，则a＜0；
    ⑤若a，b互为相反数，则a，b的商必定等于-1．
    其中正确的是①③．（请填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知：4x=9y=6，则$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$等于（　　）
    A．2B．1C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{3}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下面说法正确的是（　　）
    A．几个有理数相乘，当负因数有奇数个时积为负
    B．近似数3.0万精确到千位
    C．一个数的平方一定小于这个数
    D．若|a|=-a，则a＜0

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