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    如图，在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形．甲、乙两人的作法如下：

    甲：连接AC，作AC的垂直平分线MN分别交AD，AC，BC于M，O，N，连接AN，CM，则四边形ANCM是菱形．

    乙：分别作∠A，∠B的平分线AE，BF，分别交BC，AD于E，F，连接EF，则四边形ABEF是菱形．

    根据两人的作法可判断

    A．甲正确，乙错误 B．乙正确，甲错误 C．甲、乙均正确 D．甲、乙均错误

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    下列换算中，错误的是（　 ）

    A. 83.5°＝83°50′ B. 47.28°＝47°16′48″

    C. 16°5′24″＝16.09° D. 0.25°=900″

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    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级上学数学第一章检测题 题型：单选题

    矩形具有而菱形不具有的性质是【 】

    A．两组对边分别平行  B．对角线相等

    C．对角线互相平分  D．两组对角分别相等

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册第十二章《全等三角形》检测题 题型：解答题

    如图，AB∥CD，E是CD上一点，BE交AD于点F，EF＝BF.求证：AF＝DF.

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年北师版七年级数学上册专题复习 整式及其加减 题型：解答题

    观察下列等式：

    3﹣=3×；

    （﹣）﹣6=（﹣）×6；

    （﹣0.5）﹣（﹣1）=（﹣0.5）×（﹣1）

    根据上面这些等式反映的规律，解答下列问题：

    (1)上面等式反映的规律用文字语言可以描述如下：存在两个有理数，使得这两个有理数的差等于

    　 　．

    (2)若满足上述规律的两个有理数中有一个数是，求另一个有理数；

    (3)若这两个有理数用字母a、b表示，则上面等式反映的规律用字母表示为　 　；

    (4)在(3)中的关系式中，字母a、b是否需要满足一定的条件？若需要，直接写出字母a、b应满足的条件；若不需要，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级上学数学第六章检测题 题型：填空题

    M(1，a)是一次函数y＝3x＋2与反比例函数y＝图象的公共点，若将一次函数y＝3x＋2的图象向下平移4个单位，则它与反比例函数图象的交点坐标为_________________．

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