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    估算
    		34
    值是（　　）
    A、在2和3之间
    B、在3和4之间
    C、在4和5之间
    D、在5和6之间
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据不等式的基本性质进行解答即可．
    解答：解：∵25＜34＜36，
    ∴5＜
    		34
    ＜6．
    故选D．
    点评：本题考查的是估算无理数的大小，熟知估算无理数大小要用逼近法是解答此题的关键．
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    如图，左面的正方体展开图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，PA，PB是⊙O的两条切线，A，B是切点，连接AO并延长交⊙O于点C，交PB的延长线于点D．求证：OP∥BC．

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    如图，已知EO⊥AB于点O，OE平分∠MON，那么∠1与∠2相等吗？为什么？

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    利用一元一次方程解应用题
    我市某中学组织初一学生到“素质教育基地”学习，如果每间宿舍住8人，则少12个床位；如果每间宿舍住9人，除了2间宿舍没人住，其他宿舍都住满，问该素质教育基地有多少间宿舍？

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    如图所示，抛物线y=-x2+mx+n经过点A（1，0）和点C（4，0），与y轴交于点B．
    （1）求抛物线所对应的解析式．
    （2）连接直线BC，抛物线的对称轴与BC交于点E，F为抛物线的顶点，求四边形AECF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BE，CD为角平分线且交点为点O，当∠A=60°时，
    （1）求∠BOC的度数；
    （2）当∠A=100°时，求∠BOC的度数；
    （3）若∠A=α°时，求∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．已知∠BAE=16°，求∠C的度数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    a2-1
    a2-2a+1
    +
    1-a
    a+1
    ）•
    a-1
    a
    ．

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