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    如图，将ABC 沿直线AB向右平移后到达BDE的位置，若CAB＝50°，ABC＝100°，则CBE的度数为         ．
    30°

    试题分析：由题意分析可知，两个图形平移，该两个图形可以完全重合，故，所以，所以
    点评：本题属于对平行的平移和图形全等的基本性质和知识的熟练把握
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    图中的不明飞行物是将坐标（0，0），（1，0），（3，0），（2，1），（3，4），（5，3），（5，2），（3，2）的点用线段依次连接而成的. 

    下面将以上各点做如下变化：
    （1）横坐标保持不变，纵坐标分别乘以－1，所得图案与原图案有什么变化？
    （2）横坐标和纵坐标都乘以－1，所得图案与原图案相比有什么变化？
    （3）横坐标加1，纵坐标加2，所得图案与原图案相比有什么变化？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在如图所示的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位的正方形，的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)，按要求画出下列图形(不写画法，保留作图痕迹)．

    (1)将△ABC向下平移4格后得△；(4分) 
    (2)再将△绕点O沿逆时针旋转90º得△.(4分)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把一张对边平行的纸条按图所示折叠，则重合部分（阴影部分）的图形的形状是           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将△沿着射线的方向平移到△的位置，若cm，则平移的距离是        cm.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个平行四边形绕它的对角线的交点旋转90°，能够与它本身重合，则该四边形是(    )
    A．矩形B．菱形C．正方形D．无法确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，先将正方形ABCD沿BD方向平移，平移的距离为线段BD长的一半，得到像,我们发现原图形和像组成的图中有3个正方形，再将正方形作类似的第二次、第三次……平移变换。如果经过10次平移变换，那么原图形和所有像组成的图形中有     个正方形。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    如图1，某同学在制作正方体模型的时候，在方格纸上画出几个小正方形（图上阴影部分），但是一不小心，少画了一个，请你在备用图上给他补上一个，可以组合成正方体，你有几种画法请分别在备用图上用阴影注明．


                   

                       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    是轴对称图形，又是中心对称图形的是(      )
    A．等边三角形B．扇形C．等腰梯形　　D．矩形

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