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葛藤是一种植物,它自己腰杆不硬,为了争夺雨露阳光,常常绕着树干盘旋而上,它还有一个绝招,就是它绕树盘升的路线,总是沿最短路线螺旋前进的.
(1)如果树的周长为3m,绕一圈升高4cm,则它爬行路程是多少?
(2)如果树的周长为8m,绕一圈爬行10m,则爬行一圈升高多少m?如果爬行10圈到达树顶,则树干多高?
分析:(1)以树枝周长为矩形的长,绕树枝一圈上升高为矩形的宽,将树枝的侧面展开,则矩形的对角线为最短路径;按照上面的方法画出矩形,使矩形两边长分别为3m,4m,再利用勾股定理求出矩形对角线长即为爬行路程.
(2)先根据勾股定理求出爬行1圈的高度,再求出爬行10圈的高度,即为树干高.
解答:解:(1)如图,以树枝周长为矩形的长,绕树枝一圈上升高为矩形的宽,将树枝的侧面展开,则矩形的对角线为最短路径;
以AC=3m,BC=4m作矩形,连接AB,利用勾股定理可知AB=
32+42
=5(m),
即它爬行路程是5米.

(2)∵树的周长为8m,绕一圈爬行10m,
∴爬行一圈升高为:
102-82
=6m,
如果爬行10圈到达树顶,则树干高为:6×10=60(m),
答:爬行一圈升高6m,如果爬行10圈到达树顶,则树干60m高.
点评:本题考查了圆柱的侧面展开图的运用以及勾股定理的应用,利用圆柱的侧面展开图为矩形,最短路径为矩形的对角线长得出是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网葛藤是一种刁钻的植物,它的腰杆不硬,为了争夺雨露阳光,常常绕着树干盘旋而上,它还有一手绝招,就是它绕树盘升的路线总是沿最短路线--螺旋前进的,难道植物也懂数学?
通过阅读以上信息,解决下列问题:
(1)如果树干的周长(即图中圆柱体的底面周长)为30cm,绕一圈升高(即圆柱的高)40cm,则它爬行一圈的路程是多少?
(2)如果树干的周长为80cm,绕一圈爬行100cm,它爬行10圈到达树顶,则树干高多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、葛藤是一种刁钻的植物,它自己腰杆不硬,为争夺雨露阳光,常常绕着树干盘旋而上,它还有一手绝招,就是它绕树盘升的路径,总是沿最短路线--螺旋上升.难道植物也懂数学?
(1)想一想怎样找出最短路径?
(2)若树枝周长为3cm,绕一圈升高4cm,则它爬行路程是多少厘米?(画图设计成3cm,4cm的实际长度,再测量)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

葛藤是一种植物,它自己腰杆不硬,为了争夺雨露阳光,常常绕着树干盘旋而上,它还有一个绝招,就是它绕树盘升的路线,总是沿最短路线螺旋前进的.
(1)如果树的周长为3m,绕一圈升高4cm,则它爬行路程是多少?
(2)如果树的周长为8m,绕一圈爬行10m,则爬行一圈升高多少m?如果爬行10圈到达树顶,则树干多高?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)想一想怎样找出最短路径?
(2)若树枝周长为3cm,绕一圈升高4cm,则它爬行路程是多少厘米?(画图设计成3cm,4cm的实际长度,再测量)

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