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    计算：
    2ab
    a2-b2
    -
    b
    a+b
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    2ab
    (a+b)(a-b)
    -
    b(a-b)
    (a+b)(a-b)
       
    =
    2ab-ab+b2
    (a+b)(a-b)
                   
    =
    b(a+b)
    (a+b)(a-b)
                   
    =
    b
    a-b
    ．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    下列运算正确的是（　　）
    A、（m+n）2=m2+n2
    B、（x3）2=x5
    C、5x-2x=3
    D、（a+b）（a-b）=a2-b2

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    如图，矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8．折叠纸片使点B落在AD上，落点为B′．点B′从点A开始沿AD移动，折痕所在直线l的位置也随之改变，当直线l经过点A时，点B′停止移动，连接BB′．设直线l与AB相交于点E，与CD所在直线相交于点F，点B′的移动距离为x，点F与点C的距离为y．
    （1）求证：∠BEF=∠AB′B；
    （2）求y与x的函数关系式，并直接写出x的取值范围．

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    解不等式组
    2x-1＞x-3
    x+8＞4x-1
    ，并把解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从山上到山下的路长1200m，小花爬山，上山的速度为20m/min，下山的速度为60m/min，求小花上、下山的平均速度是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个暗箱里放有a个除颜色外都完全相同的红、白、蓝三种球，其中红球有4个，白球有10个，每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在20%．
    （1）试求出a的值；
    （2）从中任意摸出一个球，下列事件：①该球是红球；②该球是白球；③该球是蓝球．试估计这三个事件发生的可能性的大小，并将三个事件按发生的可能性从小到大的顺序排列（用序号表示事件）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（2x-3）2=5（2x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P（x0，y0）是△ABC内任意一点，经过平移后所得点P（x0，y0）的对应点为P1（x0+3，y0-2）．
    （1）在右边网格中画出△A1B1C1．
    （2）试写出点A，B，C经过平移后的对应点A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    2a2
    bc2
    •（-
    b2c
    a
     ）=
     
    ．

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