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【题目】如图1,在ABC中,已知∠BAC45°ADBCDBD2DC3,求AD的长. 小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换如图1.她分别以ABAC为对称轴,画出ABDACD的轴对称图形,D点的对称点为EF,延长EBFC相交于G点,得到四边形AEGF是正方形.AD=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,即可求出x的值.参考小萍的思路,探究并解答新问题:如图2,在ABC中,∠BAC30°ADBCDAD4.请你按照小萍的方法画图,得到四边形AEGF,求BGC的周长.(画图所用字母与图1中的字母对应)

【答案】.

【解析】试题分析:参考做法得到四边形AEGF,连接EF得出△AEF为等边三角形,从而得出EF=4∠FEG=∠EFG=30°,根据△EFG的性质求出EG的长度,最后根据BG+CG+BC=BG+CG+EB+FC=2EG得出三角形的周长.

试题解析:解: 参考小萍的做法得到四边形AEGFEAF=60°

EGF=120°AEG=AFG= 90°AE=AF=AD=4连结EF,可得 AEF为等边三角形

EF=4 FEG=EFG= 30° EG=FGEFG中,可求

∴△EFG的周长=BG+CG+BC=BG+CG+EB+FC=2EG=

练习册系列答案
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【题目】杨辉三角是一个由数字排列成等腰三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(此处)的展开式中的系数,杨辉三角最本质的特征是,它的两条斜边都是由数字组成的,而其余的数则是等于它上的两个数之和.

上图的构成规律你看懂了吗?

(1)请你直接写出__________________.

杨辉三角还有另一个特征

(2)从第二行到第五行,每一行数字组成的数(如第三行为)都是上一行的数与_____积.

(3)由此你可写出=_________________.

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(2)作出三角形ABO平移之后的图形三角形A′B′O′,并写出A′、B′两点的坐标分别为A′   、B′   

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【题目】杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:

如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.

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