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    如图，AB∥EF，∠C，则、、的关系是（   ）
    A．B．
    C．D．
    C.

    试题分析：如图，分别过点C、D作AB的平行线，根据平行线的性质得.故选C.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    ∠1=∠2，∠1+∠2=162°，求∠3与∠4的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，EA是∠CEB的平分线，若∠BED=40°，则∠A的度数是（   ）
    A．40°B．50°C．70° D．80°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，OP∥QR∥ST，则下列各式中正确的是（　　）
    A．∠1+∠2+∠3=180°B．∠1+∠2﹣∠3=90°
    C．∠1﹣∠2+∠3=90°D．∠2+∠3﹣∠1=180°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的角平分线，DC=2，则点D到AB边的距离是_________ .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如下图, AB∥CD, OE平分∠BOC, OF⊥OE, OP⊥CD, ∠ABO＝a°, 则下列结论:
    ①∠BOE＝(180-a)°；②OF平分∠BOD；③∠POE＝∠BOF；④∠POB＝2∠DOF．
    其中正确的个数有多少个？    （      ）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线a∥b，∠1＝70°，那么∠2等于
    A．30°B．70°C．110°D．130°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，已知AB∥CD∥EF， 则∠、∠、∠三者之间的关系是            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知∠1=∠2，由此可得  ∥  。

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