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    计算：||+．


    【考点】实数的运算．

    【专题】计算题．

    【分析】原式利用绝对值的代数意义，以及立方根定义计算即可得到结果．

    【解答】解：原式=﹣﹣2．

    【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    　


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    命题p：若，则与的夹角为锐角；命题q：若函数f(x)在(－∞，0]及(0，＋∞)上都是减函数，则f(x)在(－∞，＋∞)上是减函数．下列说法中正确的是(　　)

    A．“p或q”是真命题                        B．“p或q”是假命题

    C．p为假命题                             D．q为假命题

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知OD平分∠AOB，射线OC在∠AOD内，∠BOC=2∠AOC，∠AOB=114°．求∠COD的度数．               

                                                                                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，有以下四个条件：①∠B+∠BCD=180°，②∠1=∠2，③∠3=∠4，④∠B=5，其中能判定AB∥CD的条件的个数有（　　）                                                                                            

                                                                 

    A．1                            B．2                            C．3                            D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，CF⊥DF，且∠1与∠D互余．

    （1）试判断AB，CD的位置关系；

    （2）如条件改为AB∥CD，∠1与∠D互余，你能判断CF和DF的位置关系吗？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线AB、CD、EF相交于点O，∠1=95°，∠2=32°，则∠BOE=　　　　　　度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    A．同位角相等

    B．邻补角相等

    C．垂线段最短

    D．平行同一条直线的两条直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的值为（　　）

    A．4       B．﹣4   C．±4     D．﹣16

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