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计算
(1)|-3|+(-1)2014×(π-3.14)0-(-
1
3
)-2

(2)利用乘法公式计算:20132-2012×2014;
(3)(2x2y)3•(-3xy2)÷(12x4y5);
(4)(1+a)(1-a)+(a-2)2
考点:整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用乘方的意义以及零指数幂法则计算,最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果;
(2)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(4)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式3+1-9=-5;
(2)原式=20132-(2013-1)×(2013+1)=20132-(20132-1)=1;
(3)原式=8x6y3•(-3xy2)÷(12x4y5)=-2x3
(4)原式=1-a2+a2-4a+4=5-4a.
点评:此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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如果a>b,那么下列各式中正确的是(  )
A、-2+a<-2+b
B、
a
2
b
2
C、-a>-b
D、1-2a<1-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

某百货商场经理对新进某一品牌几种号码的男式跑步鞋的销售情况进行了一周的统计,得到一组数据后,绘制了频数(双)频率统计表与频数分布直方图如下:一周销售数量统计表
号码频数(双)频率
39100.1
40150.15
41a0.3
42bc
43150.15
44d0.05
请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
(1)写出表中a,b,c,d的值;   
(2)补全频数分布直方图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)-2x-5x+8x=-1+15;
(2)2x-20+6x-7=8x+29-3x-5;
(3)15-(7-5x)=2x+(5-3x);
(4)
3x+2
2
-1=
2x-2
4
-
2x+1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知线段AB长为6,点A在x轴负半轴,B在y轴正半轴,绕A点顺时针旋转60°,B点恰好落在x轴上D点处,点C在第一象限内且四边形ABCD是平行四边形.
(1)求点C、点D的坐标并用尺规作图确定两点位置(保留作图痕迹)
(2)如图2,若半径为1的⊙P从点A出发,沿A-B-D-C以每秒4个单位长的速度匀速移动,同时⊙P的半径以每秒0.5个单位长的速度增加,运动到点C时运动停止,当运动时间为t秒时,
①t为何值时,⊙P与y轴相切?
②在整个运动过程中⊙P与x轴有公共点的时间共有几秒?简述过程.
(3)若线段AB绕点O顺时针旋转90°,线段AB扫过的面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=70°,∠BOC=40°,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,求∠MON的度数.

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在△ABC中,AB=AC=10,∠A=120°,求这个三角形的周长.

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已知直线y=kx+b经过点A(1,2),B(-1,1),
(1)求k,b的值.
(2)当x为何值时,y>0,y=0,y<0?
(3)当-3<x≤1时,求y的取值范围.
(4)当-3<y≤1时,求x的取值范围.

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如图,小强到青云莲花超市买东西.

问小强买了水桶和拖把个多少?

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