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    5．先化简，再求值：（x+3）2-（x+2）（x-2）-9x2，其中x=-$\frac{1}{3}$．

    分析 原式利用完全平方公式，平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=x2+6x+9-x2+4-9x2=-9x2+6x+13，
    当x=-$\frac{1}{3}$时，原式=-1-2+13=10．

    点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    15．今年2月份巴滨路顺利开通．沿江景色秀丽，风光如画．小刚和小川在紧张的复习之余，决定利用周日放松一下．上午他们一同骑自行车出发沿江而行，中午在南滨路停留了一段时间，由于要上晚自习，他们返回出发地时加快了速度．设出发时间为t，离出发地的距离为s，能正确反映s与t的函数关系的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）计算$\frac{1}{{2-\sqrt{3}}}-\root{3}{8}+{（tan{30°}）^{-1}}+|{\sqrt{3}-2}|$
    （2）化简求值$（{\frac{1}{1+x}-1+x}）÷\frac{x}{{{x^2}-1}}$，其中$x=\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．河堤的横断面如图所示，迎水坡AB=10米，迎水坡AB的坡比$1：\sqrt{3}$（坡比是坡面的垂直高度与水平宽度之比），则AC的长是（　　）
    A．5米B．$5\sqrt{3}$米C．$\frac{{5\sqrt{3}}}{3}$米D．$\frac{{10\sqrt{3}}}{3}$米

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．若把分式$\frac{a}{a-2b}$中的a和b都扩大2倍，则分式的值（　　）
    A．扩大2倍B．不变C．为原来的$\frac{1}{2}$D．减小了$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．二次函数y=2x2-3x-1的二次项系数与常数项的和是（　　）
    A．1B．-1C．5D．-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知△ABC和点O，画出△DEF，使△DEF与△ABC关于O成中心对称．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．（1）如图①，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，∠ACD与∠B有什么关系？为什么？
    （2）如图②，在Rt△ABC中，∠C=90°，D、E分别在AC，AB上，且∠ADE=∠B，判断△ADE的形状是什么？为什么？
    （3）如图③，在Rt△ABC和Rt△DBE中，∠C=90°，∠E=90°，AB⊥BD，点C，B，E在同一直线上，∠A与∠D有什么关系？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．下列关于代数式x2-4x+8的三个命题：①该代数式的值必定大于8；②该代数式的值必定大于4；③该代数式的值必定大于2，其中真命题是③．

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