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    数学公式．

    解：等式的两边同时乘以0.6，得
    3x-0.6=3.4-4x+0.5+2x，
    移项、合并同类项，得
    5x=4.5，
    化未知数的系数为1，得
    x=0.9．
    分析：先去分母，再移项、合并同类项，然后化未知数的系数为1．
    点评：本题考查了一元一次方程的解法；解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，已知直线y=kx+b（k＞0）与抛物线y=x2交于A、B两点（A、B两点分别位于第二和第一象限），且A、B两点的纵坐标分别是1和9，则不等式x2-kx-b＞0的解集为


    1. A.
      -1＜x＜3
    2. B.
      x＜-1或x＞3
    3. C.
      1＜x＜9
    4. D.
      x＜1或x＞9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，AB为⊙O直径，CE切⊙O于点C，CD⊥AB，D为垂足，AB=12cm，∠B=30°，则∠ECB=________度；CD=________cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，在△ABC中，∠C=90°，D为BC边的中点，DE⊥AB于E，则AE2-BE2等于


    1. A.
      AC2
    2. B.
      BD2
    3. C.
      BC2
    4. D.
      DE2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，从正面看下图，所能看到的结果是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    学校以1班学生的地理测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成两幅统计图，结合图中信息填空：
    （1）D级学生的人数占全班人数的百分比为________；
    （2）扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为________；
    （3）该班学生地理测试成绩的中位数落在________级内；
    （4）若该校共有1500人，则估计该校地理成绩得A级的学生约有________人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，菱形ABCD中，∠BAD=60°，E是BD上一点，∠AEF=60°．DE=1，BF=数学公式，则菱形的边长为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各数-8，12，数学公式，+3.14，-2.1，0中，负数的个数


    1. A.
      0
    2. B.
      1
    3. C.
      2
    4. D.
      3

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，∠1=∠2，DE∥BC，∠B=75°，∠ACB=44°，那么∠BDC为


    1. A.
      83°
    2. B.
      88°
    3. C.
      90°
    4. D.
      78°

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