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    如图，把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等的图形，请在下图中沿有虚线处画出四种不同的分法．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：可以利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形．
    解答：解：如图：
    点评：本题考查了作图--应用与设计作图，熟悉图形全等的定义和轴对称的性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：0.101001，
    22
    7
    ，
    π
    2
    ，
    		9
    ，
    		12
    ，-
    316
    中，无理数有（　　）个．
    A、3B、4C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程2x-m=6的解是x=1时，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，分式是（　　）
    A、
    x
    2
    B、
    x
    π
    C、
    x
    x+1
    D、
    x
    2
    +y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在?ABCD中，S?ABCD=24，AE平分∠BAC，交BC于E，沿AE将△ABE折叠，点B的对应点为F，连接EF并延长交AD于G，EG将?ABCD分为面积相等的两部分．则S△ABE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出三个多项式：
    1
    2
    x2+2x-1，
    1
    2
    x2+4x+1，
    1
    2
    x2-2x．请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算，并把结果因式分解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在半径是4的⊙O中，弦MN=6，MN所对右弧上有一动点P，若图中阴影部分的面积等于扇形OMN的面积，则点P到弦MN的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列立体图形中，不是柱形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙二人乘船从小岛A同时出发，甲的速度为40n mile/h，向北偏东20°的方向航行，乙的速度为30n mile/h，沿南偏东70°的方向航行，
    1
    2
    h后甲、乙分别到达B、C两处．
    （1）以1cm表示10n mile，在图中画出B、C的位置；
    （2）求∠BAC的度数；
    （3）量出B、C的图距（精确到0.1cm），并换算出实际距离．

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