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已知实数a，b满足 ，求 的值．
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答案：
解析：
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解：∵ ， ，且 ，
∴a－1＝0且b＋2＝0，解得a＝1，b＝－2．
∴ ．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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用条形统计图表示的数据可以转换成
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| [ ] |
A． |
扇形统计图
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B． |
折线统计图
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C． |
扇形统计图和折线统计图
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D． |
不能表示成扇形统计图或折线统计图
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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为了解某新品种黄瓜的生长情况，抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数，得到下面的条形图，观察该图，可知共抽查了________株黄瓜，并可估计出这个新品种黄瓜平均每株结________根黄瓜．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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指出下列各式成立的条件．
(1) ；
(2) ；
(3) ；
(4) ．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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估计 的值在
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| [ ] |
A． |
2到3之间
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B． |
3到4之间
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C． |
4到5之间
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D． |
5到6之间
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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化简 的结果是
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| [ ] |
A． |
－3
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B． |
3
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C． |
－9
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D． |
9
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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观察下列各式，通过分母有理化把不是最简二次根式的化成最简二次根式．
 ；
 ．
同理可得： ，…
从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算 的值．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简 的结果是
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| [ ] |
A． |
2a－b
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B． |
b
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C． |
－b
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D． |
－2a＋b
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