体育“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目．现对该活动中我校参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球这四个项目的学生分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，回答下面的问题：
（1）此次共调查了多少名学生？
（2）将条形统计图补充完整；
（3）并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数．

解：（1）设共调查了x名学生，则参加篮球项目的有45%x=90，
解得：x=200．
答：此次共调查了200名学生；

（2）根据题意得：参加羽毛球项目的学生数为200-20-30-90=60（人），
补全的条形图如图；

（3）参加足球项目的学生数所占的百分比： $\text{[math]}$ ×100%=10%，
则扇形统计图中足球部分的圆心角的度数为360°×10%=36°．
分析：（1）先设共调查了x名学生，则参加篮球项目的有45%x=90，再解方程即可；
（2）用总人数减去其他项目的人数，即可得出羽毛球的人数，从而补全条形图；
（3）先算出参加足球项目的学生数所占的百分比，再乘以360°即可得出答案．
点评：此题主要考查了条形统计图和扇形统计图，正确读图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

26、今年初，山东省出台了一系列推进素质教育的新举措，提出了“三个还给”，即把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生．同学们利用课外活动时间积极参加体育锻炼，小东和小莉就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计，图1和图2是他们通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生；
（2）补全条形图；
（3）在扇形统计图中，求出“乒乓球”部分所对应的圆心角的度数；
（4）若全校有1500名学生，请估计“其他”的学生有多少名？

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：