科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读材料:已知p2-p-1=0 , 1-q-q2=0, 且pq≠1 ,求
的值.
解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0,
又因为pq≠1 所以p≠
,所以1-q-q2 =0可变形为:(
)2-(
)-1=0 ,
根据p2-p-1=0和(
)2-(
)-1=0的特征,
p与
可以看作方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,所以p+
=1, 所以
=1.
根据以上阅读材料所提供的方法,完成下面的解答:
1.已知m2-5mn+6n2=0,m>n,求
的值
2.已知2m2-5m-1=0,(
)2+
-2=0,且m≠n ,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2013届江苏泰州中学附属初中九年级第一次考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题。例如:因为
,所以
,即:
有最小值1,此时
;同样,因为
,所以
,即
有最大值6,此时
。
①当
= 时,代数式
有最 (填写大或小)值为 。②当
= 时,代数式
有最 (填写大或小)值为 。
③矩形花园的一面靠墙,另外三面的栅栏所围成的总长度是16m,当花园与墙相邻的边长为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少?![]()
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏泰州中学附属初中九年级第一次考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题。例如:因为
,所以
,即:
有最小值1,此时
;同样,因为
,所以
,即
有最大值6,此时
。
①当
=
时,代数式
有最 (填写大或小)值为
。②当
=
时,代数式
有最 (填写大或小)值为
。
③矩形花园的一面靠墙,另外三面的栅栏所围成的总长度是16m,当花园与墙相邻的边长为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少?
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东珠海紫荆中学一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读材料:已知p2-p-1=0 , 1-q-q2=0
, 且pq≠1 ,求
的值.
解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0,
又因为pq≠1 所以p≠
,所以1-q-q2 =0可变形为:(
)2-(
)-1=0 ,
根据p2-p-1=0和(
)2-(
)-1=0的特征,
p与
可以看作方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,所以p+
=1, 所以
=1.
根据以上阅读材料所提供的方法,完成下面的解答:
1.已知m2-5mn+6n2=0,m>n,求
的值
2.已知2m2-5m-1=0,(
)2+
-2=0,且m≠n ,求
的值.
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