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【题目】计算:

【答案】解:原式=1﹣3× +1﹣2
=1﹣ +1﹣2
=﹣
【解析】分别利用零指数幂的性质、特殊角的三角函数值和负整数指数幂的性质分别化简求出答案.此题主要考查了零指数幂的性质、特殊角的三角函数值和负整数指数幂的性质等知识,正确化简各数是解题关键.
【考点精析】关于本题考查的零指数幂法则和整数指数幂的运算性质,需要了解零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在新晚报举办的“万人户外徒步活动”中,为统计参加活动人员的年龄情况,从参加人员中随机抽取了若干人的年龄作为样本,进行数据统计,制成如图的条形统计图和扇形统计图(部分).

(1)本次活动统计的样本容量是多少?
(2)求本次活动中70岁以上的人数,并补全条形统计图;
(3)本次参加活动的总人数约为12000人,请你估算参加活动人数最多的年龄段的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读并理解下面的证明过程,并在每步后的括号内填写该步推理的依据.

已知:如图,AM,BN,CP是△ABC的三条角平分线.

求证:AM、BN、CP交于一点.

证明:如图,设AM,BN交于点O,过点O分别作OD⊥BC,OF⊥AB,垂足分别为点D,E,F.

∵O是∠BAC角平分线AM上的一点(   ),

∴OE=OF(   ).

同理,OD=OF.

∴OD=OE(   ).

∵CP是∠ACB的平分线(   ),

∴O在CP上(   ).

因此,AM,BN,CP交于一点.

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【题目】计算:| ﹣1|﹣ +

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【题目】下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=50°,ACB=60°,点EBC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,以下结论:①∠BAC=70°;②∠DOC=90°;③∠BDC=35°;④∠DAC=55°,其中正确的是__________(填写序号)

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【题目】如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,第2017个三角形的底角度数是_______

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【题目】如图的△ABC中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直线AG分别交DE、BC于M、N两点.若∠B=90°,AB=4,BC=3,EF=1,则BN的长度为何?(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法,我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积进行了证明.著名数学家华罗庚提出把数形关系(勾股定理)带到其他星球,作为地球人与其他星球进行第一次谈话的语言.

请根据图1中直角三角形叙述勾股定理.

以图1中的直角三角形为基础,可以构造出以a,b为底,以a+b为高的直角梯形(如图2).请你利用图2,验证勾股定理;

利用图2中的直角梯形,我们可以证明.其证明步骤如下:

BC=a+b,AD=_____

又∵在直角梯形ABCD中有BC_____AD(填大小关系),即_____

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