【题目】已知x1,x2是方程x2﹣2x+a=0的两个实数根,且x1+2x2=3﹣.
(1)求x1,x2及a的值;
(2)求x13﹣3x12+2x1+x2的值.
【答案】(1)x1=1+,x2=1﹣.a==﹣1;(2)1.
【解析】试题分析:(1)将x1+2x2=3﹣与两根之和公式、两根之积公式联立组成方程组即可求出x1,x2及a的值;
(2)欲求x13﹣3x12+2x1+x2的值,先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式,代入数值即可求出x13﹣3x12+2x1+x2的值.
试题解析:(1)由两根之和公式及已知,得,解得x1=1+,x2=1﹣.所以a=x1x2=(1+)(1﹣)=﹣1;(2)由题意,得x12﹣2x1﹣1=0,即x12﹣2x1=1,∴x13﹣3x12+2x1+x2=x13﹣2x12﹣x12+2x1+x2=x1(x12﹣2x1)﹣(x12﹣2x1)+x2=x1﹣1+x2=(x1+x2)﹣1=2﹣1=1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线y=mx+n,其中m,n是常数且满足:m+n=6,mn=8,那么该直线经过( )
A.第二、三、四象限
B.第一、二、三象限
C.第一、三、四象限
D.第一、二、四象限
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在劳技课上,老师请同学们在一张长为17cm,宽为16 cm的长方形纸板上剪下一个腰长为10cm的等腰三角形(要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余两个顶点在长方形的边上).请你帮助同学们设计出不同类型的,你认为符合条件的等腰三角形,(分别在下列矩形中画出示意图)并分别计算剪下的等腰三角形的面积.(位置不同,形状全等的将视为一种结果)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回,点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB﹣BC﹣CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)当t=2时,AP= ,点Q到AC的距离是 ;
(2)在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围)
(3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由;
(4)当DE经过点C时,请直接写出t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com