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    数学考试成绩以90分为标准，老师将5位同学的成绩简单记作：+16，-4，+10，-7，0，则这五名同学的平均成绩为
     
    ．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：把5为同学的成绩简记相加，除以5，再加上标准分90，计算即可得解．
    解答：解：90+
    1
    5
    ×（16-4+10-7+0），
    =90+
    1
    5
    ×15，
    =90+3，
    =93．
    故答案为：93．
    点评：本题考查了正数和负数，平均数的计算，熟记正负数的意义是解题的关键．
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    解方程：
    360
    x
    -
    360
    x+0.5
    =5    ．

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    已知-[-（-a）]=2，则a的相反数=
     
    ．

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    在△ABC中，AB=AC，AB=6cm，∠B=15°，则△ABC的面积S△ABC=
     
    ．

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    若直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点在第三象限，则b的取值范围是
     
    ．

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    写出一个一元二次方程使它的两根分别是1-
    		5
    和1+
    		5
     
    ．

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    如果2x+1×3x+1=62x-1，那么x=
     
    ．

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    反比例函数y=
    m
    x
    （m≠0）的图象如图所示，以下结论：①常数m＜-1；②在每个象限内，y随x的增大而增大；③若A（-1，h），B（2，k）在图象上，则h＜k；④若P（x，y）在图象上，则P′（-x，-y）也在图象上，其中正确的是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，已知线段AB=5，且端点A、B都在格点，将线段AB向右平移5个单位得到线段DC（点D与点A对应），连接BC、AD，得到四边形ABCD．请你判断这个四边形是哪类特殊的四边形（不需证明，且同类特殊四边形只用画一个），并直接写出四边形的面积．

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