精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=5}\end{array}\right.$,求方程组$\left\{\begin{array}{l}{2{a}_{1}x-{b}_{1}y={a}_{1}-2{b}_{1}+{c}_{1}}\\{2{a}_{2}x-{b}_{2}y={a}_{2}-2{b}_{2}+{c}_{2}}\end{array}\right.$的解.

分析 所求方程组变形后,仿照已知方程组求出解即可.

解答 解:所求方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}(2x-1)+{b}_{1}(2-y)={c}_{1}}\\{{a}_{2}(2x-1)+{b}_{2}(2-y)={c}_{2}}\end{array}\right.$,
由方程组$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=5}\end{array}\right.$,得到$\left\{\begin{array}{l}{2x-1=-2}\\{2-y=5}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{1}{2}}\\{y=-3}\end{array}\right.$.

点评 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,点O是AC的中点,BO=OD,∠ABC和∠DAB互为补角吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)已知(a+3b)2=4,(a-3b)2=2,求a2+9b2的值;
(2)已知a、b是等腰△ABC的两边长,且a2+b2=4a+10b-29,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某果农承包了一片果林,为了了解整个果林的挂果情况,果家随机抽查了部分果树挂果树进行分析.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形之比为5:6:8:4:2,又知挂果数大于60的果树共有48棵.
(1)果农共抽查了多少棵果树?
(2)在抽查的果树中,挂果树在40~60之间的树有多少棵,占百分之几?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,AB和CD相交于点O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD,判断AC与BD的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,RT△ABC中,∠C=90°,AC=3,AD为∠CAB的平分线,且AD=2$\sqrt{3}$.
(1)求证:AD=BD;
(2)求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知7+$\sqrt{11}$=a+b,7-$\sqrt{11}$=c+d,(a,c为整数,b,d为正的纯小数),求b+d的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,0),顶点坐标为(1,n),与y轴的交点在(0,1)、(0,2)之间(不含端点),则下列结论:
①当x>3时,y<0;②3a+b>0;③-$\frac{2}{3}$<a<-$\frac{1}{3}$;④$\frac{4}{3}$<n<$\frac{8}{3}$中,
正确的是①③④.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知点A,B,C,D均在⊙O上,CD为∠ACE的角平分线.
(1)求证:△ABD为等腰三角形;
(2)若∠DCE=45°,BD=6,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案