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    若单项式2与－是同类项，则m= ．

    3

    【解析】

    试题分析：同类项是指所含字母完全相同，且相同字母的指数也完全相同的单项式.根据题意得：m=3.

    考点：同类项的定义.

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    （本题满分10分）平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系，下面我们就来研究其中的几种位置关系中角所存在的几种数量关系．

    （1）问题探究1：

    如图①，若AB∥CD，点P在AB、CD外部，则有∠D=∠BOD，又因为∠BOD是△POB的外角，故∠BOD=∠BPD +∠B，得∠BPD=∠D -∠B．

    将点P移到AB、CD内部，如图②，以上结论是否成立？若成立，说明理由；若不成立，则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系？请证明你的结论；

    （2）问题探究2：在图②中，将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD延长线于点Q，如图③，则∠BPD﹑∠B﹑∠PDQ﹑∠BQD之间有何数量关系？请证明你的结论；

    （3）根据（2）的结论直接写出图④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．

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    已知∠a的余角等于300,则∠a的补角= ；

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    列方程解应用题（本题满分8分）

    情景：

    试根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）购买6根跳绳需 元，购买12根跳绳需 元．

    （2）小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少5元，你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购买跳绳的根数；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省福安市七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第n个图案需要棋子 枚．

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    下图中所示的几何体的主视图是（ ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF=          .

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