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    14．计算：
    （1）-21a2b3÷7a2b             
    （2）（-x）6÷（-x）2•（-x）3．

    分析 （1）根据单项式除以单项式，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式进行计算．
    （2）首先计算同底数幂的乘法和除法，然后再确定结果的符号．

    解答 解：（1）原式=-3b2；

    （2）原式=（-x）6-2+3=-x7．

    点评 此题主要考查了整式的除法，关键是掌握单项式除以单项式的计算法则．

    练习册系列答案
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    9．多项式3am+1b3-a4bn+2+4与多项式2a4b4+2a4bn+2-3的差为-2a4b4+7，则m-n的值为（　　）
    A．4B．2C．1D．-2

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    5．某市高新技术产业开发区2013年初引进一个大型项目，计划总投资24亿元，建设起止年限为2013-2016，到2014年底累计完成投资达到5亿元．已知：项目建设方2013年只用自有资金投入，全年完成投资比2014年少$\frac{3}{4}$．
    （1）求2013年项目建设方自有资金投入额；
    （2）从2014年开始，项目建设方每年可以向银行抵押贷款或向其他金融机构发行定向债券募集资金，2014年由于资金紧张项目建设方除自有资金投入与银行贷款外，还向其他金融机构发行定向债券2.4亿元，2015年项目建设方自由资金投入仅占当年银行贷款的12%，并且向其他金融机构发行了定向债券6.64亿元，已知2013-2015年项目建设方每年自有资金投入减少的百分数是m，2014-2016年，银行贷款平均每年增加的百分数是5m，请通过计算说明，2016年项目建设方资金紧张状况是否有所缓解？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知$\left\{{\begin{array}{l}{{x_1}=3}\\{{y_1}=-2}\end{array}}\right.$是方程组$\left\{{\begin{array}{l}{{x^2}+{y^2}=m}\\{x+y=n}\end{array}}\right.$的一组解，那么此方程组的另一组解是$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-2}\\{{y}_{2}=3}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，小彬又拿来2个同样的正方体加上去，得到的新几何体的主视图和左视图如图所示，则添加的正方体不可能摆放在（　　）
    A．1号的前后B．2号的前后C．3号的前后D．4号的左右

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，CA⊥AB，垂足为点A，AB=8，AC=4，射线BM⊥AB，垂足为点B，一动点E从A点出发以2/秒的速度沿射线AN运动，点D为射线BM上一动点，随着E点运动而运动，且始终保持ED=CB，当点E运动0，2，6，8秒时，△DEB与△BCA全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若抛物线y=x2+（m2+m-6）x+（m+3）的顶点在y轴的正半轴上，则m的取值是（　　）
    A．2B．-2C．3D．-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）3xy2•$\frac{1}{6}{x^2}$y； 
    （2）（-5a2b）2•（-3bc）÷15a3b2；
    （3）先化简，再求值：$\frac{x-3}{{{x^2}-1}}•\frac{{{x^2}+2x+1}}{x-3}-（\frac{1}{x-1}+1）$，其中x=$\frac{6}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．求出下列各式中x的值．
    （1）2（x-1）2=8                
    （2）（5x-2）3-27=0．

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