练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    数学公式．

    解：原式=（-9999-）÷11，
    =（-9999-）×，
    =-9999×-×，
    =-909-，
    =-909．
    分析：将原式变形为（-9999-）÷11，再将除法变乘法，运用分配律进行计算即可．
    点评：本题考查了有理数的除法，将一个数分解成两个数的和是解此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，己知∠A=∠1，∠C=∠F，请问BC与EF平行吗？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在菱形ABCD中，对角线AC与BD之比是3：4，那么sin∠BAC=________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    化简求值
    ①化简：4ab+8-2b2-9ab-6
    ②先化简，再求值：已知3x2y-[2x2y-3（2xy-x2y）-xy]，其中x=-1，y=-2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    亲爱的同学，你准备好了吗？让我们一起进行一次研究性学习：研究用一条直线等分几何图形的面积．我们很容易发现这样一个事实：
    如图①，对于三角形ABC，取BC边的中点D，过A，D两点画一条直线，即可把△ABC分为面积相等的两部分．

    （1）如图②，对于平行四边形ABCD，如何画一条直线把平行四边形ABCD分为面积相等的两部分．
    答：______（写出一种方案即可）．理由是：______．
    （2）受上面的启发，请你研究以下两个问题：
    ①如图③，一块平行四边形的稻田里有一个圆形的蓄水池，现要从蓄水池引一条笔直的水渠，并使蓄水池两侧的稻田面积相等，请你画出你的设计方案，保留作图痕迹，不必说明理由．
    ②某农业研究所有一块梯形形状的实验田如图3④，准备把这块实验田种上面积相同的西红柿和青椒（都是新品种），应该如何分割，请你分别在图3④、图3⑤中设计两种不同的分割方案，并说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在描述某个物体时，我们为什么要用从正面、左面、上面看到的平面图形来表示它呢？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，⊙D的半径为1．现将一个直角三角板的直角顶点与矩形的对称中心O重合，绕着O点转动三角板，使它的一条直角边与⊙D切于点H，此时两直角边与AD交于E，F两点，则tan∠EFO的值为________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式；
    （2）已知：（y-1）2=49，求y的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    根据下列语句，用三角板、圆规或直尺作图，不要求写作法：
    （1）过点C作直线MN∥AB；　
    （2）作△ABC的高CD．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案