精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,O为△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线的交点,分别过点B、C作PB⊥BO,PC⊥CO,若∠A=70°,你能够求出∠P的度数吗?若能请写出解答过程.
考点:三角形内角和定理,多边形内角与外角
专题:
分析:先根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB的度数,再由角平分线的定义求出∠OBC+∠OCB的度数,根据三角形内角和定理求出∠O的度数,再由四边形的内角和等于360°即可得出结论.
解答:解:∵△ABC中∠A=70°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-70°=110°,
∵O为△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线的交点,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
×110°=55°,
∴∠O=180°-55°=125°,
∵PB⊥BO,PC⊥CO,
∴∠OBP=∠OCP=90°,
∴∠P=360°--∠OBP-∠OCP-∠O
=360°-90°-90°-125°
=55°.
点评:本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和定理、角平分线的定义及垂直的定义是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

探索与创新,你尽心试一试,肯定能成功!
观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上写出相应的等式:
 
.和⑤
 

(2)猜想写出与第n个点阵相对应的等式
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲、乙是两个长和宽都相等的长方形,其中长为(x+a),宽为(x+b).

(1)根据甲图,乙图的特征用不同的方法计算长方形的面积.
S=
 

S=
 
=
 

根据条件你发现关于字母x的系数是1的两个一次式相乘的计算规律用数学式表达是
 

(2)利用你所得的规律进行多项式乘法计算:
①(x+4)(x+5)=
②(x+3)(x-2)=
③(x-6)(x-1)=
(3)由(1)得到的关于字母x的系数是1的两个一次式相乘的计算规律表达式,将该式从右到左地使用,即可对形如x2+(a+b)x+ab多项式进行因式分解.请你据此将下列多项式进行因式分解:
①x2+5x+6
②x2-x-12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=36°,点E是BC延长线上一点,∠DBA=
1
3
∠ABC,∠DCA=
1
3
∠ACE,求∠D的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-1)+(-2)-(-3);
(2)(-2)3-[-12014+(1-23)+(-
1
2
)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

图1是李晨在一次课外活动中所做的问题研究:他用硬纸片做了两个三角形,分别为△ABC和△DEF,其中∠B=90°,∠A=45°,BC=6
2
,∠F=90°,∠EDF=30°,EF=2.将△DEF的斜边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
(1)请回答李晨的问题:若CD=10,则AD=
 

(2)如图2,李晨同学连接FC,编制了如下问题,请你回答:
①∠FCD的最大度数为
 

②当FC∥AB时,AD=
 

③当以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形,且FC为斜边时,AD=
 

④△FCD的面积s的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
48
-(
3
3
-1+
3
3
-1)-30-|
3
-2|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校有一批复印5000张资料的任务,甲复印社费用y(元)与张数x(张)之间的函数式为:y=0.05x;乙复印社费用y(元)也是张数x(张)的一次函数,下表是乙复印社提供的部分数据.
张数x(张)100500
 乙复印社费用y(元)4460
那么,学校应该选择哪家复印社更省钱?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x+2a≥0
1-2x>x-2
有解,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案