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    在下列数0，-
    34
    ，-
    1
    6
    ，2π，3.14159，
    16
    9
    中，无理数的个数是
     
    个．
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：-
    34
    ，2π共有2个．
    故答案是：2．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    对于多项式（n-1）xm+2-3x2+2x（其中m是大于-2的整数）．
    （1）若n=2，且该多项式是关于x的三次三项式，求m的值；
    （2）若该多项式是关于x的二次单项式，求m，n的值；
    （3）若该多项式是关于x的二次二项式，则m，n要满足什么条件？

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    已知菱形ABCD，再添条件
     
     （用字母表示）就可以判定四边形ABCD是正方形．

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    分式
    1
    1+
    1
    x
    有意义，则x取值范围
     
    ．

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    若式子
    		x-1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    已知（a-2）x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程，则这个方程的解是
     
    ．

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    已知关于x的方程（1-2k）x2-2
    		k+1
    x-1=0有实数根，则实数k的取值范围是
     
    ．

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    甲型H7N9流感病毒的直径大约为0.000 000 08米，用科学记数法表示为
     
    米．

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