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若式子
x-1
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
 
考点:二次根式有意义的条件
专题:
分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解答:解:∵式子
x-1
在实数范围内有意义,
∴x-1≥0,
解得x≥1.
故答案为:x≥1.
点评:本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边△ABE、等边△ACD、等边△BCF.
(1)求证:△ABC≌△EBF;
(2)求证:四边形ADFE为平行四边形;
(3)探究下列问题:(只填满足的条件,不需证明)
①当△ABC满足
 
条件时,四边形ADFE是矩形;
②当△ABC满足
 
条件时,以A、D、F、E为顶点的四边形不存在.

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已知x,y满足|2x+y|+
y-2
=0,则xy=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
1
2x3y
4
3xz2
5
4xz
最简公分母是
 
;分式
1
x2-3x
2
x2-9
的最简公分母是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列数0,-
34
-
1
6
,2π,3.14159,
16
9
中,无理数的个数是
 
个.

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若5x=16与5y=2,则5x-2y=
 

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比较大小:-1
 
-5.

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如图,将矩形ABCD沿AE折叠,点D恰好落在BC边上的点F处,如果AB:AD=2:3,那么tan∠EFC值是
 

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下列命题是真命题的是(  )
A、如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角
B、两个互补的角一定是邻补角
C、如果a2=b2,那么a=b
D、如果两个角是同位角,那么这两个角相等

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