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    求如图△ABC的面积．
    考点：坐标与图形性质,三角形的面积
    专题：计算题
    分析：构造一个矩形，如图，然后利用△ABC的面积=S矩形DEBF-S△ADC-S△BEC-S△ABF进行计算．
    解答：解：如图，
    △ABC的面积=S矩形DEBF-S△ADC-S△BEC-S△ABF
    =8×12-
    1
    2
    ×4×8-
    1
    2
    ×4×8-
    1
    2
    ×4×12
    =40．
    点评：本题考查了坐标与图形性质：利用点的坐标计算相应线段的长和判断线段与坐标轴的位置关系；记住特殊位置点的坐标特征．应用面积的和差解决问题是关键．
    练习册系列答案
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    		5
    的相反数是
     
    ；-
    33
    的绝对值是
     
    ；
    3-8
    =
     
    ．

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    由于0.
    •
    9
    =0.999…，当问0.
    •
    9
    与1哪个大时，很多同学会马上问答；“当然0.
    •
    9
    ＜1，因为1比0.
    •
    9
    大0.00…1．”如果我告诉你0.
    •
    9
    =1，你相信吗？请用方程思想说明．

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    地球的体积为10800亿km3=
     
    m3．（用科学记数法表示）

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    若将函数y=3x2的图象先向右平行移动2个单位，再绕顶点旋转180°，最后向上平移4个单位，可得到的抛物线解析式是
     
    ．

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    在学习了分式的乘除法之后，老师给出了这样一道题，计算：(a+
    1
    a
    )(a2+
    1
    a2
    )(a4+
    1
    a4
    )(a8+
    1
    a8
    )(a2-1)    ，同学们都感到无从下手，小明将a2-1变形为a（a-
    1
    a
    ），然后用平方差公式很轻松地得出结论．知道他是怎么做得吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a2
    a+1
    -a+1    ，其中a=-2．

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    如图所示，∠1与∠2互为邻补角，∠1=4∠2，求∠1与∠2的度数．

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    为帮助贫困山区的孩子，某校九（1）班学生积极捐款献爱心，如图是该班50名学生的捐款统计，则他们捐款金额的众数和中位数分别是（　　）
    A、20； 10
    B、10； 20
    C、16； 15
    D、15； 16

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