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如图所示,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜角由45°降为30°,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C在同一水平地面上.若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?请说明理由.(参考数据:数学公式≈1.414,数学公式≈1.732,数学公式≈2.449)

解:∵在Rt△ABC中,sin45°=
∴AC=AB•sin45°=m,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=45°,
∴BC=AC=m,
∵在Rt△ADC中,tan30°=
∴CD==m,
∴BD=CD-BC=-)≈2.5875≈2.29m,
∵6-2.59=3.41(米)>3米,
∴这样改造是可行的.
分析:在Rt△ABC中求出AC,在Rt△ADC中求出CD,求出BD的长度后可得出剩余空地的长度,继而可作出判断.
点评:本题考查了解直角三角形的应用,要求同学们能利用三角函数求出表示出线段的长度,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•珠海三模)如图所示,某幼儿园有一道长为16米的墙,计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD.求该矩形草坪BC边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•襄城区模拟)如图所示,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜角由45°降为30°,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C在同一水平地面上.若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?请说明理由.(参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732,
6
≈2.449)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,某幼儿园为加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜角由450降为300,已知原滑滑板AB的长为8米,点D、B、C在同一水平地面上.

1.改善后滑板长多少米?(结果保留到小数点后两位).

2.若滑滑板的正前方有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?请说明理由.

(参考数据:

 

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科目:初中数学 来源:2012届江苏扬州邗江区九年级中考一模数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图所示,某幼儿园为加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜角由450降为300,已知原滑滑板AB的长为8米,点D、B、C在同一水平地面上.
【小题1】改善后滑板长多少米?(结果保留到小数点后两位).
【小题2】若滑滑板的正前方有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?请说明理由.
(参考数据:

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏扬州邗江区九年级中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,某幼儿园为加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜角由450降为300,已知原滑滑板AB的长为8米,点D、B、C在同一水平地面上.

1.改善后滑板长多少米?(结果保留到小数点后两位).

2.若滑滑板的正前方有3米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有6米长的空地,像这样改造是否可行?请说明理由.

(参考数据:

 

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