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如图,AB为⊙O的直径,
BC
=
CD
,过点C的直线CE和AD的延长线互相垂直,垂足为E.
(1)求证:直线CE与⊙O相切;
(2)过点O作OF⊥AC,垂足为F,若OF=2,OA=4,求AE的长.
考点:切线的判定,勾股定理
专题:
分析:(1)如图,连接OC,由
BC
=
CD
得到∠DAC=∠CAB,然后利用等腰三角形的性质得到∠DAC=∠OCA,接着利用平行线的判定得到AE∥CO,而AE⊥CE,由此得到OC⊥CE,最后利用切线的判定定理即可证明CE为⊙O的切线;
(2)根据勾股定理求得AF,即可求得AC,通过解直角三角形求得∠OAF=30°,∠EAC=30°,解直角三角形即可求得AE的长.
解答:(1)证明:如图,连接OC
BC
=
CD

∴∠DAC=∠CAB,
∵OA=OC,
∴∠CAB=∠OCA,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AE∥OC,
∵AE⊥CE,
∴OC⊥CE,
∵OC是⊙O直径且C在半径外端,
∴CE为⊙O的切线;

(2)解:在Rt△OFA中,AF=
OA2-OF2
=2
3
,sin∠OAF=
OF
OA
=
1
2

∴∠OAF=30°,
∴∠EAC=30°,
∵OF⊥AC,
∴AC=2AF=4
3

在Rt△CEA中,AE=AC•cos30°=6.
点评:此题主要考查了切线的判定与性质,等腰三角形的性质,解直角三角形,圆周角定理及勾股定理的应用,熟练掌握切线的判定和性质以及解直角三角形的方法是解题的关键.
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下列三角形:①有两个角等于60°的三角形;②有一个角等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④三边的高又是它的中线的三角形,其中是等边三角形的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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如图,直线AB与直线CD交于点O,OE⊥AB,OF平分∠AOC,若∠BOD=70°.则∠EOF的度数为(  )
A、115°B、125°
C、135°D、145°

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如图,点E在AB上,AC=AD,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给予证明.
所添条件为
 

你得到的一对全等三角形是△
 
≌△
 

理由:
 

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如图,∠ABC=∠DCB,AB=DC,ME平分∠BMC交BC于点E,则下列说法正确的有(  )
①△ABC≌△DCB;②ME垂直平分BC;③△ABM≌△EBM;④△ABM≌△DCM.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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如图,在平面直角坐标系xOy中,边长为2的正方形OABC 的顶点A、C分别在x轴的正半轴和y轴的负半轴上,二次函数y=
2
3
x2
+bx+c的图象经过B、C两点.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)结合函数的图象探索:当y>0时,x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
1+a
+
1
1-a
+
1
(1+a)(1+2a)
+
1
(1-a)(1-2a)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则cosB的值是(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
5
3
2
×(-
2
3
75
8

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