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如图,已知C是线段AB上的一个动点(不与端点重合),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE,连接AE交CD于M,连接BD交CE于N.给出以下三个结论:①MN∥AB;②数学公式=数学公式+数学公式;③MN=数学公式AB.其中正确结论的个数是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3
C
分析:(1)用平行线分线段成比例定理;
(2)根据相似三角形的性质,化简分式可得;
(3)要利用二次函数最值即可求解.
解答:(1)∵CD∥BE,
∴△CND∽△ENB,∴=
∵CE∥AD,
∴△AMD∽△EMC,∴=
∵等腰直角△ACD和△BCE,
∴CD=AD,BE=CE,
=
∴MN∥AB,故本小题正确;
(2)∵CD∥BE,
∴△CND∽△ENB,
=
==k,
则CN=kNE,DN=kNB,
∵MN∥AB,
=====
+=1,
=+,故本小题正确;
(3)∵=+
∴MN==
设AB=a(常数),AC=x,则MN=x(a-x)=-(x-a)2+a≤a,故本小题错误.
故选C.
点评:本题考查的是相似三角形的判定与性质及直角三角形的性质,平行线分线段成比例定理、比例变形及二次函数的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知B是线段AE上一点,ABCD和BEFG都是正方形,连接AG、CE.
(1)求证:AG=CE;
(2)设CE与GF的交点为P,求证:
PG
CG
=
PE
AG

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知CD是线段AB的垂直平分线,垂足为D,E是CD上一点.若∠A=60°,则下列结论中错误的是(  )
A、AE=BEB、AD=BDC、AB=ACD、ED=AD

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知C是线段AB的中点,则CD等于(  )
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A、AD-BD
B、
1
2
(AD-BD)
C、
1
2
AB-BD
D、AD-
1
2
AB

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宿迁)如图,已知P是线段AB的黄金分割点,且PA>PB,若S1表示PA为一边的正方形的面积,S2表示长是AB,宽是PB的矩形的面积,则S1
=
=
S2.(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①,已知C是线段AB上一点,分别以AC、BC为边长在AB的同侧作等边△ADC与等边△CBE,试猜想AE与DB的大小关系,并证明.
(2)如图②,当等边△CBE绕点C旋转后,上述结论是否仍成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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