【题目】如图所示,在△ ABC 中,∠ B =∠ C ,∠ BAD =20°,且∠ ADE =∠ AED ,
求∠ CDE 的度数.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料:
学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算的近似值.
小明的方法:
∵<<,
设=3+k(0<k<1).
∴.
∴13=9+6k+k2.
∴13≈9+6k.
解得 k≈.
∴≈3+≈3.67.
问题:
(1)请你依照小明的方法,估算的近似值;
(2)请结合上述具体实例,概括出估算的公式:已知非负整数a、b、m,若a<<a+1,且m=a2+b,则≈ (用含a、b的代数式表示);
(3)请用(2)中的结论估算的近似值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】大丰区为打造“绿色城市”,积极投入资金进行河道治污与园林绿化两项工程,已知2013年投资1000万元,预计2015年投资1210万元.若这两年内平均每年投资增长的百分率相同.
(1)求平均每年投资增长的百分率;
(2)按此增长率,计算2016年投资额能否达到1360万?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的有( )
①对顶角相等;②同位角相等;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不相等,则这两个角一定不是同位角.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E.若∠E=35°,则∠BAC的度数为( )
A. 40° B. 45° C. 60° D. 70°
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