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当x=1和x=-1时,代数式的值相等.下列代数式中,不具有这一性质的是(  )
A、2x2+1
B、x(x+1)
C、(x+2)(x-2)
D、2|x|-2
考点:代数式求值
专题:
分析:根据互为相反数的两个数的平方、绝对值相等对各选项分析判断利用排除法求解.
解答:解:A、x=1和x=-1时,2x2+1=3,故本选项错误;
B、x=1时,x(x+1)=1×(1+1)=2,
x=-1时,x(x+1)=-1×(-1+1)=0,故本选项正确;
C、x=1和x=-1时,(x+2)(x-2)=x2-4=-3,故本选项错误;
D、x=1和x=-1时,2|x|-2=0,故本选项错误.
故选B.
点评:本题考查了代数式求值,熟记互为相反数的两个数的平方相等,绝对值相等是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知不等式组
x-a>0
x-a<1
的解集中每一个x的值均不在3≤x<5的范围内,则a的取值范围是 (  )
A、a>5或a<2
B、a≥5或a<2
C、a>5或a≤2
D、a≥5或a≤2

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科目:初中数学 来源: 题型:

小芳同学解关于x的一元一次方程
2x-■
3
-
x-3
2
=1时,发现有个数被污染看不清,聪明的小芳翻开书后的答案,知道这个方程的解是-1,于是她很快补上了这个数,并顺利完成了这个题的解答.则小芳补上的这个数是(  )
A、0
B、1
C、
7
2
D、-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B的平分线交AC于点E,作ED⊥AB,垂足为D,若AB=5cm,BC=3cm,则AE+ED的长为(  )
A、3cmB、4cm
C、5cmD、8cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将正方形纸片ABCD分别沿AE、BF折叠(点E、F是边CD上两点),使点C与D在正方形内重合于点P处,则∠EPF的度数是(  )
A、135°B、120°
C、110°D、100°

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程组
x+3y=2
2x+6y=4.
的解的情况是(  )
A、只有一个解B、有两个解
C、无解D、有无数个解

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科目:初中数学 来源: 题型:

A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域.
(1)自己画出图形并解答:A城是否受到这次台风的影响?为什么?
(2)若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC与点E、F,垂足为O.

(1)如图1,连接AF、CE.求证四边形AFCE为菱形,并求AF的长;
(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周,即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止,在运动过程中,已知点P的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
12
+3
1
1
3
-
5
1
3
-
2
3
48
;       
(2)(2-
3
2013(2+
3
2014

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