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    观察下列每个图形及相应推出的结论，其中正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    C
    分析：根据圆周角、弧、弦的关系对各选项进行逐一分析即可．
    解答：解：A、∵=40°，∴∠AOB=40°，故本选项错误；
    B、∵与不是在同圆或等圆中，∴∠AOB=∠A′OB′，≠，故本选项错误；
    C、如图，∵=，∴AD=BC，∵∠DAB=∠BCD，∠ADC=∠ABC，∴△ADE≌△CBE，
    ∴AE=CE，DE=BE，∴AB=CD，故本选项正确；
    D、∵AB、MN均不是⊙O的直径，∴MN垂直平分AD，≠．
    故选C．
    点评：本题考查的是圆心角、弧、弦的关系及垂径定理，在解答此类问题时一定要注意此类定理的适用条件，即在同圆或等圆中．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，点D在AB的中点，AC、DE分别垂直于BC，AB=7.4m，∠B=30°，则DE=


    1. A.
      7.4m
    2. B.
      3.7m
    3. C.
      1.85m
    4. D.
      14.8m

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知下列命题：
    ①若a＞0，b＞0，则a+b＞0；　　　　　　　　②若a≠b，则a2≠b2；
    ③角平分线上的点到角的两边的距离相等；　　④平行四边形的对角线互相平分．
    其中正确的个数是


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法错误的是


    1. A.
      近似数1.2075精确到千分位得1.208
    2. B.
      近似数1.2075保留三个有效数字得1.21
    3. C.
      近似数字1234保留三个有效数字得123
    4. D.
      2.4万与2.4×104意义相同

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各数中是正整数的是


    1. A.
      -1
    2. B.
      2
    3. C.
      0.5
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照这样的规律变化，即每个微生物一分为二，形成新的微生物（课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录）．那么标号为100的微生物会出现在


    1. A.
      第3天
    2. B.
      第4天
    3. C.
      第5天
    4. D.
      第6天

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图是中国象棋的一盘残局，如果用（2，-3）表示“帅”的位置，用（1，6）表示的“将”位置，那么“炮”的位置应表示为


    1. A.
      （6，4）
    2. B.
      （4，6）
    3. C.
      （8，7）
    4. D.
      （7，8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，且∠EBC=2∠EBA，则∠A=________°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，AB是⊙O的直径，∠D=35°，则∠BOC的度数为


    1. A.
      120°
    2. B.
      70°
    3. C.
      100°
    4. D.
      110°

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