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    下列各图中，经过折叠能围成一个正方体的是(　　)

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2018八年级数学北师大（上） 第二章 实数综合测评 题型：单选题

    估算+1的值 （ ）

    A. 在3与4之间 B. 在4与5之间

    C. 在5与6之间 D. 在6与7之间

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册 第四章几何图形初步 达标测试卷 题型：填空题

    如图所示，射线OA表示___________方向，射线OB表示___________方向．

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 达标测试卷 题型：解答题

    如图，A，B两个村庄在河m的两侧，连接AB，与m交于点C，点D在m上，连接AD，BD，且AD＝BD.若要在河上建一座桥，使A，B两村来往最便捷，则应该把桥建在点C还是点D？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 达标测试卷 题型：填空题

    已知线段AB=8 cm，在直线AB上画线段BC，使它等于3 cm，则线段AC=______.

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 达标测试卷 题型：单选题

    下列语句错误的是(　　)

    A. 延长线段AB

    B. 延长射线AB

    C. 直线m和直线n相交于点P

    D. 在射线AB上截取线段AC，使AC＝3 cm

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷 题型：解答题

    某同学化简a（a+2b）﹣（a+b）（a﹣b）出现了错误，解答过程如下：

    原式=a2+2ab﹣（a2﹣b2） （第一步）

    =a2+2ab﹣a2﹣b2（第二步）

    =2ab﹣b2 （第三步）

    （1）该同学解答过程从第_____步开始出错，错误原因是____________；

    （2）写出此题正确的解答过程．

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级上册 第二章 实数 单元检测卷 题型：解答题

    阅读材料： 小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：，善于思考的小明进行了以下探索：

    设（其中均为整数），则有．

    ∴．这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法．

    请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：

    当均为正整数时，若，用含m、n的式子分别表示，得＝　 　，＝　 　；

    （2）利用所探索的结论，找一组正整数，填空： ＋　 　＝(　 　＋　 　)2；

    （3）若，且均为正整数，求的值．

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    科目：初中数学 来源：陕西省西安市莲湖区2018届九年级中考模拟试卷数学试卷 题型：单选题

    若满足不等式20＜5﹣2（2+2x）＜50的最大整数解为a，最小整数解为b，则a+b之值为何？（　　）

    A. ﹣15 B. ﹣16 C. ﹣17 D. ﹣18

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