精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,抛物线y=ax2+bx+c经过A(-3,0)、C(0,4),点B在抛物线上,CB∥x轴,且AB平分∠CAO.
(1)求抛物线的解析式;
(2)线段AB上有一动点P,过点P作y轴的平行线,交抛物线于点Q,求线段PQ的最大值;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点M,使△ABM是以AB为直角边的直角三角形?如果存在,求出点M的坐标;如果不存在,说明理由.
考点:二次函数综合题,待定系数法求一次函数解析式,二次函数的最值,待定系数法求二次函数解析式,平行线的性质,等腰三角形的判定,相似三角形的判定与性质
专题:压轴题,存在型
分析:(1)如图1,易证BC=AC,从而得到点B的坐标,然后运用待定系数法求出二次函数的解析式.
(2)如图2,运用待定系数法求出直线AB的解析式.设点P的横坐标为t,从而可以用t的代数式表示出PQ的长,然后利用二次函数的最值性质就可解决问题.
(3)由于AB为直角边,分别以∠BAM=90°(如图3)和∠ABM=90°(如图4)进行讨论,通过三角形相似建立等量关系,就可以求出点M的坐标.
解答:解:(1)如图1,
∵A(-3,0),C(0,4),
∴OA=3,OC=4.
∵∠AOC=90°,
∴AC=5.
∵BC∥AO,AB平分∠CAO,
∴∠CBA=∠BAO=∠CAB.
∴BC=AC.
∴BC=5.
∵BC∥AO,BC=5,OC=4,
∴点B的坐标为(5,4).
∵A(-3,0)、C(0,4)、B(5,4)在抛物线y=ax2+bx+c上,
9a-3b+c=0
c=4
25a+5b+c=4

解得:
a=-
1
6
b=
5
6
c=4

∴抛物线的解析式为y=-
1
6
x2+
5
6
x+4.
(2)如图2,
设直线AB的解析式为y=mx+n,
∵A(-3,0)、B(5,4)在直线AB上,
-3m+n=0
5m+n=4

解得:
m=
1
2
n=
3
2

∴直线AB的解析式为y=
1
2
x+
3
2

设点P的横坐标为t(-3≤t≤5),则点Q的横坐标也为t.
∴yP=
1
2
t+
3
2
,yQ=-
1
6
t2+
5
6
t+4.
∴PQ=yQ-yP=-
1
6
t2+
5
6
t+4-(
1
2
t+
3
2

=-
1
6
t2+
5
6
t+4-
1
2
t-
3
2

=-
1
6
t2+
t
3
+
5
2

=-
1
6
(t2-2t-15)
=-
1
6
[(t-1)2-16]
=-
1
6
(t-1)2+
8
3

∵-
1
6
<0,-3≤t≤5,
∴当t=1时,PQ取到最大值,最大值为
8
3

∴线段PQ的最大值为
8
3

(3)①当∠BAM=90°时,如图3所示.
抛物线的对称轴为x=-
b
2a
=-
5
6
2×(-
1
6
)
=
5
2

∴xH=xG=xM=
5
2

∴yG=
1
2
×
5
2
+
3
2
=
11
4

∴GH=
11
4

∵∠GHA=∠GAM=90°,
∴∠MAH=90°-∠GAH=∠AGM.
∵∠AHG=∠MHA=90°,∠MAH=∠AGM,
∴△AHG∽△MHA.
GH
AH
=
AH
MH

11
4
5
2
-(-3)
=
5
2
-(-3)
MH

解得:MH=11.
∴点M的坐标为(
5
2
,-11).
②当∠ABM=90°时,如图4所示.
∵∠BDG=90°,BD=5-
5
2
=
5
2
,DG=4-
11
4
=
5
4

∴BG=
BD2+DG2

=
(
5
2
)2+(
5
4
)2

=
5
5
4

同理:AG=
11
5
4

∵∠AGH=∠MGB,∠AHG=∠MBG=90°,
∴△AGH∽△MGB.
AG
MG
=
GH
GB

11
5
4
MG
=
11
4
5
5
4

解得:MG=
25
4

∴MH=MG+GH
=
25
4
+
11
4

=9.
∴点M的坐标为(
5
2
,9).
综上所述:符合要求的点M的坐标为(
5
2
,9)和(
5
2
,-11).
点评:本题考查了平行线的性质、等腰三角形的判定、相似三角形的性质与判定、二次函数的最值等知识,考查了用待定系数法求一次函数及二次函数的解析式,考查了分类讨论的思想,综合性比较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

方程
2
x-2
+3=
x+2
x-2
的解为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

钓鱼岛周围海域面积约为170000平方千米,170000用科学记数法表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某种正方形合金板材的成本y(元)与它的面积成正比,设边长为x厘米.当x=3时,y=18,那么当成本为72元时,边长为(  )
A、6厘米B、12厘米
C、24厘米D、36厘米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,连接CD.若AD=5,AC=4,则cosB的值为(  )
A、
5
3
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校举行“文明环保,从我做起”征文比赛.现有甲、乙两班各上交30篇作文,现将两班的各30篇作文的成绩(单位:分)统计如下:
甲班:
等级成绩(S)频数
A90<S≤100x
B80<S≤9015
C70<S≤8010
DS≤703
合计30
根据上面提供的信息回答下列问题
(1)表中x=
 
,甲班学生成绩的中位数落在等级
 
中,扇形统计图中等级D部分的扇形圆心角n=
 

(2)现学校决定从两班所有A等级成绩的学生中随机抽取2名同学参加市级征文比赛.求抽取到两名学生恰好来自同一班级的概率(请列树状图或列表求解).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某“爱心义卖”活动中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.
(1)求甲、乙进货价;
(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行销售,进货价少于2080元,销售额要大于2460元,求由几种方案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“端午节”吃粽子是我国流传了上千年的习俗.某班学生在“端午节”前组织了一次综合实践活动,购买了一些材料制作爱心粽,每人从自己制作的粽子中随机选取两个献给自己的父母,其余的全部送给敬老院的老人们.统计全班学生制作粽子的个数,将制作粽子数量相同的学生分为一组,全班学生可分为A,B,C,D四个组,各组每人制作的粽子个数分别为4,5,6,7.根据如图不完整的统计图解答下列问题:
(1)请补全上面两个统计图;(不写过程)
(2)该班学生制作粽子个数的平均数是
 

(3)若制作的粽子有红枣馅(记为M)和蛋黄馅(记为N)两种,该班小明同学制作这两种粽子各两个混放在一起,请用列表或画树形图的方法求小明献给父母的粽子馅料不同的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为A(-1,-1),与x轴交点M(1,0).C为x轴上一点,且∠CAO=90°,线段AC的延长线交抛物线于B点,另有点F(-1,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)求直线Ac的解析式及B点坐标;
(3)过点B做x轴的垂线,交x轴于Q点,交过点D(0,-2)且垂直于y轴的直线于E点,若P是△BEF的边EF上的任意一点,是否存在BP⊥EF?若存在,求出P点的坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案