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    已知Rt△ABC中，∠C=900，AC=2，BC=3，则下列各式中，正确的是（   ）

    A、；     B、；      C、；     D、以上都不对；


    C；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD中，点P是线段AD上一动点，O为BD的中点，PO的延长线交BC于Q.

    ⑴求证： OP=OQ；

    ⑵若AD=8厘米，AB=6厘米，P从点A出发，以1厘米/秒的速度向D运动（不与D重合）.设点P运动时间为t秒，请用t表示PD的长；并求t为何值时，四边形PBQD是菱形．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形底边上的高等于腰的，则顶角为  （    ）

      A、300        B、450         C、600        D、900

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图, △ABC中∠A=30°, tanB=, AC=, 则AB=____。　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中， b=6,∠A＝30°，解这个直角三角形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形一腰上的高与腰长之比为1:2，则等腰三角形的顶角的度数是（   ）

    A、300；       B、1500；              C、600或1200；        D、300或1500；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若tanA=2，则=___________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1－25所示，四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点，∠1＝∠2，∠3＝∠4．求证：

      (1)△ABC≌△ADC；

      (2)BO＝DO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1—110（1）所示，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为公共边的全等三角形．请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题．

    （1）如图1一110（2）所示，在∠ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD，CE分别是∠BAC，∠BCA的平分线，AD，CE相交于点F，请你写出FE与FD之间的数量关系；（不要求写证明）

    （2）如图1-110（3）所示，在AABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他条件不变，那么（1）中所得的结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

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