精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,且AC=CD=
2
,又E,D为CB的三等分点.
(1)证明:△ADE∽△BDA;
(2)证明:∠ADC=∠AEC+∠B;
(3)若点P为线段AB上一动点,连接PE,则使得线段PE的长度为整数的点P的个数有几个?请说明理由.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由AC=CD=DE=EB=
2
,∠C=90°,利用勾股定理易求AD=2,从而可求
DE
AD
=
DA
BD
=
2
2
,又∠ADE=∠BDA,那么可证△ADE∽△BDA;
(2)由于△ADE∽△BDA,利用形似三角形的性质可知∠DAE=∠B,再由三角形外角定义可知∠ADC=∠AEC+∠DAE,等量代换即可证明;
(3)在直角三角形ACD中,由AC与CE,利用勾股定理求出AE的长,根据AE与△ABE中AB边高的长,确定出PE的范围,即可得出PE为整数的点P的个数.
解答:(1)证明:∵AC=CD=DE=EB=
2

又∠C=90°,
∴AD=2,
DE
AD
=
2
2
DA
BD
=
2
2
2
=
2
2

DE
AD
=
DA
BD

又∵∠ADE=∠BDA,
∴△ADE∽△BDA;
(2)证明:∵△ADE∽△BDA,
∴∠DAE=∠B,
又∵∠ADC=∠AEC+∠DAE,
∴∠ADC=∠AEC+∠B;
(3)解:∵点P为线段AB上一动点,
根据勾股定理得:AE=
AC2+CE2
=
10
,BE=
2

∴PE的最大值为
10

作EF⊥AB,则EF=
5
5
,则PE的最小值为
5
5

5
5
≤EP≤
10

∵EP为整数,即EP=1,2,3,
结合图形可知PE=1时有两个点,
所以PE长为整数的点P个数为4个.
点评:本题考查了勾股定理、相似三角形的判定和性质、三角形外角定义,如果两个三角形两组对应边成比例,且夹角相等则两三角形相似.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若m、n是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根,设M=2am+b、N=2an+b,则M、N的关系是(  )
A、M>NB、M<N
C、M+N=0D、M=N

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

a2b-4ab+4b因式分解为(  )
A、(a-2)2b
B、(2a-2)2b
C、(2a-1)2b
D、(a+2)2b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简与计算:
(1)
3
+
27
-
12

(2)
(-8)2
-(-
17
2
(3)(3
6
-6
1
6
)-
24
÷
6

(4)
2
6
-
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=3DB,△ABC的面积为72.求:△ADE的面积、四边形DEBC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是平行四边形,∠ABC=65°,BE平分∠ABC且交AD于E,DF∥BE,交BC于F.求∠CDF的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图1,长方形ABCD中,AB=2,动点P在长方形的边BC,CD,DA上沿B→C→D→A的方向运动,且点P与点B,A都不重合.图2是此运动过程中,△ABP的面积y与点P经过的路程x之间的函数图象的一部分.
请结合以上信息回答下列问题:
(1)长方形ABCD中,边BC的长为
 

(2)若长方形ABCD中,M为CD边的中点,当点P运动到与点M重合时,x=
 
,y=
 

(3)当6≤x≤10时,y与x之间的函数关系式是
 

(4)利用第(3)问求得的结论,在图2中将相应的y与x的函数图象补充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1-
16
25
+
3-8
-
1
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解答下列各题
(1)计算:(-
1
2
0+(2)3+(
1
3
-1+|-2|;
(2)先化简,再求值:(x-1)(3x+1)-(x-1)2,其中x=-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案