【题目】某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行庆祝十四岁生日活动,先遣队与大部队同时从学校出发.已知先遣队每小时比大部队多行进1千米,预计比大部队早半小时到达目的地.求先遣队与大部队每小时各行进了多少千米.
【答案】6千米和5千米.
【解析】设先遣队每小时行进x千米,则大部队每小时行进(x﹣1)千米;根据“先遣队和大队同时出发,预计比大部队早半小时到达”列分式方程解出即可.
解:设先遣队每小时行进x千米,则大部队每小时行进(x﹣1)千米.
根据题意,得.
解得 x1=6,x2=﹣5.
经检验:x1=6,x2=﹣5是原方程的根,x2=﹣5不合题意,舍去.
∴原方程的根为x=6.
∴x﹣1=6﹣1=5.
答:先遣队与大部队每小时分别行进6千米和5千米.
“点睛”本题是分式方程的应用,属于行程问题;有两个队:先遣队和大队;路程都是15千米,时间相差半小时,速度:先遣队每小时比大部队多行进1千米;根据速度的关系设未知数,根据时间关系列方程,注意未知数的值有实际意义并检验.
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【题目】A、B两地相距600km,一辆快车从A地开出,每小时走120km,一列慢车从B地开出, 每小时走80km。
(1)两辆车同时开出,相向而行,多少小时后相遇?
(2)两辆车同时开出,背向而行,多少时间后辆车相距800km?
(3)两辆车同时开出,相向而行,多少小时后辆车相距120km?
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【题目】(2016山东省聊城市第19题)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为(4,0),写出顶点A1,B1的坐标;
(2)若△ABC和△A1B2C2关于原点O成中心对称图形,写出△A1B2C2的各顶点的坐标;
(3)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A2B3C3,写出△A2B3C3的各顶点的坐标.
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【题目】已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.例如:若数轴上数2表示的点与数﹣2表示的点重合,则数轴上数﹣4表示的点与数4表示的点重合,根据你对例题的理解,解答下列问题:
若数轴上数﹣3表示的点与数1表示的点重合.(根据此情境解决下列问题)
①则数轴上数3表示的点与数_______________表示的点重合.
②若点A到原点的距离是5个单位长度,并且A、B两点经折叠后重合,则B点表示的数是_________.
③若数轴上M、N两点之间的距离为2010,并且M、N两点经折叠后重合,
如果M点表示的数比N点表示的数大,则M点表示的数是________.则N点
表示的数是________.
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【题目】四种统计图:①条形图;②扇形图;③折线图;④直方图.四个特点:(a)易于比较数据之间的差异;(b)易于显示各组之间的频数的差别;(c)易于显示数据的变化趋势;(d)易于显示每组数据相对于总数的大小.统计图与特点选配方案分别是:①与(a);②与(c);③与(d);④与(b). 其中选配方案正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】(2016宁夏第26题)在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,动点Q从点A出发,以每秒1个单位的速度,沿AB向点B移动;同时点P从点B出发,仍以每秒1个单位的速度,沿BC向点C移动,连接QP,QD,PD.若两个点同时运动的时间为x秒(0<x≤3),解答下列问题:
(1)设△QPD的面积为S,用含x的函数关系式表示S;当x为何值时,S有最大值?并求出最小值;
(2)是否存在x的值,使得QP⊥DP?试说明理由.
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【题目】(2016湖北省荆州市第22题)为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用.
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