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    一位同学做一道题：“已知两个多项式A、B，计算A-B”．他误将“A-B”看成“A+B”，求得的结果为3x2-2x+5．已知A=4x2-3x-6，求正确答案．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：由A+B-A求出B，列出A-B算式，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：∵A+B=3x2-2x+5，A=4x2-3x-6，
    ∴B=3x2-2x+5-（4x2-3x-6）
    =3x2-2x+5-4x2+3x+6
    =-x2+x+11，
    ∴A-B=（4x2-3x-6）-（-x2+x+11）
    =4x2-3x-6+x2-x-11
    =5x2-4x-17．
    点评：此题考查了整式的加减，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-10+7
    （2）-5.1+（-3.1）
    （3）90-（-3）
    （4）（-5）-（-3）
    （5）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|
    （6）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1）+（-0.1）
    （7）12-（-18）+（-7）-15    
    （8）（-3
    1
    4
    ）+（+3
    2
    3
    ）+（+2
    1
    4
    ）+（-1
    2
    3
    ）
    （9）（-4
    7
    9
    ）-（-3
    1
    6
    ）-（+2
    2
    9
    ）+（-6
    1
    6
    ）        
    （10）0-
    1
    2
    -（-
    3
    4
    ）+（-
    5
    6
    ）-
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，AD⊥BC于D，E、F为AD上的点，则图中共有（　　）对全等三角形．
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-mx+2=0有两个相等的实数根，则m的值等于（　　）
    A、2
    		2
    B、-2
    		2
    C、-2
    		2
    或2
    		2
    D、8或-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面运算正确的是（　　）
    A、3x2-x2=2
    B、2a3-3a3=-a3
    C、a2b-ab2=0
    D、yx-2xy=xy

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新的运算“⊕”，规定它的运算法则为：a⊕b=a2+2ab，例如：3⊕（-2）=32+2×3×（-2）=-3．则（-2）⊕3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线L：y=-
    1
    2
    x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，在y轴上有一点C（0，4），动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动．
    （1）求A、B两点的坐标；
    （2）当M在x轴正半轴移动并靠近0点时，求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式；当M在O点时，△COM的面积如何？当M在x轴负半轴上移动时，求△COM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式；请写出每个关系式中t的取值范围；
    （3）当t为何值时△COM≌△AOB，并求此时M点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知E是?ABCD的对角线AC上一点，射线BE与AD交于点F，与CD的延长线交于点G．
    （1）求证：BE是EF和EG的比例中项；
    （2）若AF：FD=3：2，求
    S△ABF
    S△GBC
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的二次三项式，其二次项系数为-4，一次项系数为3，常数项为-2，请写出这个整式．

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