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    12．定义“*”是一种运算符号，规定a*b=5a+4b+2015，则（-4）*5的值为2015．

    分析 原式利用已知的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=-20+20+2015=2015，
    故答案为：2015

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，小明从坡角为30°的斜坡的山底（A）到山顶（B）共走了200米，则山坡的高度BC为100米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．某坡面的坡度为1：1，则它的坡角是45度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，平面直角坐标系中，直线AB：y=-$\frac{1}{3}$x+b交y轴于点A（0，1），交x轴于点B．过点E（1，0）作x轴的垂线EF交AB于点D，P是直线EF上一动点，且在点D的上方，设P（1，n）．
    （1）直线AB的表达式为y=-$\frac{1}{3}$x+1；
    （2）求△ABP的面积（用含n的代数式表示）；
    （3）当S△ABP=2时，以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC，请直接写出点C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，下列说法：
    （1）图中有6条线段；
    （2）AB+BC＞AC，理由是“两点之间，线段最短”；
    （3）在墙上钉一根木条，最少需要2枚钉子，理由是“两点之间，线段最短”；
    （4）图中点A和点C两点间的距离是线段AC；
    （5）过点A有且只有一条直线与直线BD垂直；
    （6）射线BD和射线DB是同一条射线．
    其中正确个数为（　　）个．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，直线y=kx+b与x轴交于点（2，0），若y＜0时，则x的取值范围是x＞2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知等腰三角形的一个内角为50°，那么该等腰三角形的另外两个角的度数分别为50°，80°或65°，65°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于点A（-1，0），对称轴为直线x=1，与y轴的交点B在（0，2）和（0，3）之间（包括这两点），下列结论：①当x＞3时，y＜0；②a-b+c=0；③-1≤a≤-$\frac{2}{3}$；④4a+2b+c＜2；其中正确的结论是（　　）
    A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④

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