如图.在Rt△ABC中.∠C=90°.AC=3.BC=4.则AB= .sinA= 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB=_____ ，sinA=____

分析：先利用勾股定理计算出AB，然后根据正弦的定义即可得到∠A的正弦．
解：∵∠C=90°，AC=3，BC=4，
∴AB=

=5，
∴sinA=

．
故答案为：5，

．
点评：本题考查了正弦的定义：在直角三角形中，一个锐角的正弦等于这个角的对边与斜边的比值．也考查了勾股定理．

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（2011福建龙岩，25， 14分)如图，在直角梯形ABCD中，∠D=∠BCD=90°，∠B=60°， AB=6，AD=9，
点E是CD上的一个动点(E不与D重合)，过点E作EF∥AC，交AD于点F(当E运
动到C时，EF与AC重合巫台)．把△DEF沿EF对折，点D的对应点是点G，设DE=x，
△GEF与梯形ABCD重叠部分的面积为y。
(1) 求CD的长及∠1的度数；
(2) 若点G恰好在BC上，求此时x的值；
(3) 求y与x之间的函数关系式。并求x为何值时，y的值最大?最大值是多少?

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A．3米

B．4.5米

C．6米

D．8米

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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．
（1）求证：∠ACD=30°；
（2）DE的长度．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

（2011年青海，24,7分）某学校九年级的学生去旅游，在风景区看到一棵古松，不知这棵古松有多高，下面是他们的一段对话：
甲：我站在此处看树顶仰角为45°。
乙：我站在此处看树顶仰角为30°。
甲：我们的身高都是1.5m。
乙：我们相距20m。
请你根据两位同学的对话，参考图7计算这棵古松的高度。（参考数据