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如图正方形ABCD中,E,F分别为CD,DA的中点,BE,CF相交于点O,现有四个选择项(1)BE=CF,(2)BE⊥CF,(3)CE=DF,(4)∠EBC=∠FCD,这四个结论中,正确的有哪几个,请任选一个说明你的理由.

解:正确的结论有(1),(2),(3),(4).
选一种证明就行如:选(1)结论为:BE=CF,
证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=BC=CD,∠CDF=∠BCE=90°,
又∵E,F分别为CD,DA的中点,
∴DF=AD,CE=CD,
∴DF=CE,
在Rt△BCE和Rt△CDF中,

∴△BCE≌△CDF(SAS),
∴BE=CF.
分析:正确的结论有(1),(2),(3),(4).
理由如下:由四边形ABCD为正方形,根据正方形的性质(四条边相等,四个角都是直角)可得:AD=BC=CD,∠CDF=∠BCE=90°,又根据题中已知E,F分别为CD,DA的中点,得到一对短直角边的相等,得到了结论(3)的正确,同时根据“SAS”证得了三角形BCE和三角形CDF的全等,根据全等三角形的对应边相等,即可得到结论(1)的正确;再根据全等三角形的对应角也相等即可得到结论(4)正确,根据结论(4)中∠EBC=∠FCD,及∠FCD+∠BCO=90°,利用转化的数学思想可得∠EBC+∠BCO=90°,再利用三角形的内角和为180度,可得出∠BOC=90°,从而说明BE⊥CF,结论(2)正确.
点评:此题考查了正方形的性质,以及全等三角形的判定与性质,是一道结论开放型题,此类题是思维的发散,也是思维的开放,有三个特点:1、试题内容的新颖性;2、问题形式的生动性;3、问题解决的发散性,要求学生综合运用观察、想象,实验、类比、分类、归纳、猜想、推理、概括等思维方式,同时探索多个解题方向,运用创造性思维,获得多种途径,最终解决问题.
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(1)当n=2时,DO=
 
AO;OE=
 
AO.
(2)当n=3时,求证
S四边形AFCD
S正方形ABCD
=
11
18

(3)当n=
 
时,F是AB的5等分点.

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6
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