分析 根据平行四边形的性质及已知条件得到图中全等的三角形:△ADC≌△CBA,△ABD≌△CDB,△OAD≌△OCB,△OAB≌△OCD,△OEA≌△OFC,△OED≌△OFB共6对.
解答 解:∵ABCD为平行四边形,
∴AB=CD,∠CBA=∠ADC,AD=BC,∠BAD=∠BCD,
在△ADC和△CBA中,
$\left\{\begin{array}{l}{CD=AB}&{\;}\\{∠ADC=∠CBA}&{\;}\\{AD=CB}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△CBA(SAS);
同理:△ABD≌△CDB;
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OD=OB,
在△OAD和△OCB中,
$\left\{\begin{array}{l}{OA=OC}&{\;}\\{∠AOD=∠COB}&{\;}\\{OD=OB}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△OAD≌△OCB(SAS);
同理:△OAB≌△OCD;
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠OAE=∠OCF,
在△OEA和△OFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠OAE=∠OCF}&{\;}\\{OA=OC}&{\;}\\{∠AOE=∠COF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△OEA≌△OFC(ASA);
同理:△OED≌△OFB.
图中的全等三角形最多有6对;
故答案为:6.
点评 本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,并能进行推理论证是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5.5 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 6.5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3×105m | B. | 3.3×105m | C. | 3×106m | D. | 3.3×106m |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}-1$ | B. | $\sqrt{2}-1$ | C. | 0 | D. | $-\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3$\sqrt{2}-\sqrt{2}$=2 | B. | $\sqrt{8}=4\sqrt{2}$ | C. | ${({\sqrt{-5}})^2}$=5 | D. | $\sqrt{{{(-5)}^2}}$=-5 |
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